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10.2《在马克思墓前的讲话》课件(共61张PPT)统编版高中语文必修下册

日期:2024-12-25 科目:语文 类型:高中课件 查看:21次 大小:1948831B 来源:二一课件通
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(课件网) 在马克思墓前的讲话 恩格斯 马克思 恩格斯 马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”———列宁 不朽的丰碑 简朴的葬礼 历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界,然而更重要的是改造世界。 “在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。” 悼词的特点 悼词是对死者表示哀悼的话 内 容 感情基调 一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜 表达方式 有叙述,有议论,更有抒情。而且可以说,抒情贯穿着全文。 悼词的结构 开头:介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年,还有死者生前的身份职务; 然后:追述死者的经历和一生中做出的成就贡献,并简要地作出评价; 最后:对死者表示哀悼之情,对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。 悼词 dào 估量 láng 芜杂 wú 豁然开朗 huò 嫉恨 jí 诬蔑 wū 卓有成效 Zhuó 诽谤 fěi bàng 给予答复 jǐ 诅咒 Zǔ zhòu 字音 多而复杂,无条理。 结合语境解释下列词语 繁芜丛杂——— 浅尝辄止——— 本意指略微尝一下就停止,文中指(学识)浅,(理解)不深。 豁然开朗——— 形容思路或前途忽然开朗或明朗。 忌恨——— 因忌妒而愤恨。 多而复杂,无条理。 本意指略微尝一下就停止,文中指(学识)浅,(理解)不深。 形容思路或前途忽然开朗或明朗。 多而复杂,无条理。 本意指略微尝一下就停止,文中指(学识)浅,(理解)不深。 形容思路或前途忽然开朗或明朗。 阅读全文,根据悼词的特点理一下文章的结构。 在马克思墓前的讲话 一、(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。 二、(2-7)叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献。 三、(8-9)论述马克思在当代的巨大影响,并对他的逝世表示深切的悼念。 在马克思墓前的讲话 沉痛的悼念 (1~2) 巨大的贡献 (3~7) 深远的影响 (8~9) 逝世情况(1) 巨大损失(2) 不可估量 空 白 时 地 情况 心情 对象 程度 两个“对于” 总纲:革命实践和科学理论贡献 逝世情况(1) 巨大损失(2) 带着崇高敬意 无比沉痛惋惜 也有某种安慰 在马克思墓前的讲话 沉痛的悼念 (1~2) 巨大的贡献 (3~7) 深远的影响 (8~9) 感情 在马克思墓前的讲话 沉痛的悼念 (1~2) 巨大的贡献 (3~7) 深远的影响 (8~9) 创立第一国际 理论贡献 实践功绩 创办革命刊物 剩余价值规律 过 渡 (6) 人类历史发展规律 许多领域独到发现 革命家 (7) 科学家(3~5) 马克思的科学观 在马克思墓前的讲话 沉痛的悼念 (1~2) 巨大的贡献 (3~7) 深远的影响 (8~9) 英名和事业将永垂不朽 忌恨 诬蔑 驱逐 敌 人 人 民 尊敬 爱戴 怀念 返 回 从题目能否看出文章的体裁和表达方法? 抓住“讲话”和“墓前”这两个词语。 悼词一般是按照“述其哀、赞其功、颂其德”的思路来写。可以按这一顺序来理清写作思路,概括文章内容。 悼词是对死者表示哀痛和怀念的致词。既是对死者的敬仰、悼念,又是对死者亲属的安慰。但主要目的是为了化悲痛为力量,更好地勉励生者。扣住这一特点,便不难把握文章丰富的情感内涵。 题解 悼词的语言要十分讲究,既要充分表达对死者的哀思,又要给以慰藉和鼓舞。评价时,要实事求是,赞而不媚,哀而不俗。用语要仔细斟酌,反复推敲。扣住这一特点来揣摩语言,其深层含义自然会被准确发掘出来。 问题1 朗读第一段。 问:这段话表达了恩格斯什么心情?哪些词语是传达这种感情的关键要点?朗读时应如何处理?   明确:沉痛悼念。“两分钟”读得稍重一些,———为在最后时刻没能留在伟人身边而后悔。把“在安乐椅上睡着了”读慢一些,把最后一个“睡着了”读得更慢一些,——— 才能够充分表达悲痛之情。 明确:说明他为无产阶级 ... ...

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