高中信息技术3.1.1数据处理作业（含答案）

高中信息技术3.1.1数据处理作业 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列属于数据加工事例的是（ ） A．合成视频 B．播放音乐 C．拍摄照片 D．文稿打印 2．某慈善总会将接收的捐赠物资清单使用电子表格软件进行数据处理，若要统计“分类捐助总量”的数据，统计“N95口罩”的总量可修改F4单元格中的公式，并对G4: H4 进行自动填充，统计出“84 消毒液”和“医用防护服”的总量，则F4单元格中的公式应修改为（ ） 提示:SUMIF函数用于对区域中满足条件的单元格求和。例如:＝SUMIF（B3:B3126，F3， C3: C3126） 表示求 B3: B3126 区域中所有“N95口罩”的总量] A．＝SUMIF( $B3:$B3126, F3,$C3:$C3126) B．＝SUMIF(B3:B3126,F3,C3:C3126 C．＝SUMIF(B3:B3126,F3,C3:C3126 D．＝SUMIF(B3:B3126,F3,C3:C3126) 3．下列计算机应用中，不属于数据处理的是（ ） A．人事档案管理 B．图书检索 C．结构力学分析 D．考勤管理 4．信息社会，随时都产生着大量的数据，面对纷繁复杂的数据，如何从中获取有价值可利用的信息是数据处理的核心，数据处理一般不包括（ ） A．数据整理 B．数据备份 C．数据可视化 D．数据分析 5．感冒指数是由当地24小时降温幅度、气温日较差、相对湿度、气压对感冒指数的贡献值（表1.1.2）相加而得。24 小时降温幅度一般指前一天最低气温和当天的最低气温的差。气温日较差是一天中气温最高值与最低值的差。假设某日：昨日18-30℃ 今天20-28℃ 相对湿度82% 气压1006hpa ，气温日较差：28-20=8 24小时降温幅度：20-18=2，查表可得感冒指数为（ ） A．少发 B．较易发 C．易发 D．极易发 6．收集到全班的各科成绩后，班主任王老师除了计算各科平均分，还想用众数来了解班上的成绩情况。这属于数据处理过程中的（ ） A．数据采集 B．数据整理 C．数据分析 D．数据可视化 7．小张采集了运动会的报名数据录入到Excel文件，每位同学最多参加两个项目，部分界面如下图所示。他先使用Excel软件整理数据，存储为“运动会报名.xlsx”文件后，编写Python程序完成后续处理。小张对数据进行以下整理，操作恰当的是（ ） A．发现高一(1)班陈易涵有两条相同的数据，删除一条 B．发现高一(3)班张怀沙的跳高一栏空着，填入数字“1” C．发现第6行“高一(二)班”的格式与其他数据不一致，删除第6行数据 D．发现第8、9行都是高一(2)班李嘉佑的数据且都不完整，删除第8、9行数据 8．文本数据处理的主要步骤由以下部分选项组成： ①特征抽取 ②数据分析 ③分词 ④文本获取 ⑤结果呈现 正确的顺序是(　　) A．④①③②⑤ B．④②③①⑤ C．④③①②⑤ D．③④①②⑤ 9．卫生部门对学生视力情况大数据进行对比，预测出学生视力变化等数据。这一过程属于数据处理中的（ ） A．数据搜索 B．数据加工 C．数据采集 D．数据分析 10．为了全面了解学生的体质健康状况，学校依据《国家学生体质健康标准》编制调查问卷，利用网络调查平台收集数据，并做出分析，得出结论。以下说法错误的是（　　） A．通过调查问卷收集的是数据，可以用图表对其进行可视化表达 B．网络调查平台已经提供了分析功能，用户无需再对数据进行分析 C．可以借助多种数字化学习工具完成该项目，如网络调查问卷、查阅电子资料、思维导图、搜索引擎等 D．《国家学生体质健康标准》是经过调查研究、实践检验总结出来的知识 11．随着时代的发展，各行各业需要处理的的数据量快速增长，人工处理大量数据的效率与用计算机处理大量数据相比较，人工处理效率正变得（ ）。 A．更高 B．更低 C．一样 D．无法比较 12．文本经数据处理后生成的标签云图片如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．通过该标签云可以对文本情感倾向做出判断 B．从图中分析可知，词语 ... ...