暑假衔接语文2升3年级 提优训练九 句子化妆更美丽 课内在线 照样子，把自己喜欢的景物写下来。 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天上的云雪白雪白的，好像 ,就像 要点解读) 本题考查仿写比喻句的能力。句中，把葱葱绿绿的田野比作柔软 的绿毯，像这样的句子就是比喻句。比喻句就是把一类事物比作另一 类事物的句子。这样的句子能使所描写的事物更生动、更形象。 写比喻句的时候，要先弄清事物的特点，再想一想这个事物和哪类事 物比较像。对事物的描述要具体，记得加上表示事物特点的词语。如，我 们可以把又粗又壮的大树比作高大的巨人、撑开的大伞等。 课外提优 例1想象人物说话时的样子，在括号里填入合适的词语，把句子写具体。 1.爸爸( )地说：“你怎么能乱动我的东西呢？” 2.哥哥( )地说：“我…我没有完成你布置的任务。” 3.老师( )地说：“大家再努力一下啊，你们能解决这个问题的！” 思路点拨) 通过读题目可以知道，本题让我们填的是描写人物说话时的样子 的词语。所以，要仔细读人物说的话，弄清人物说了些什么，想象一下 他为什么会这样说，当时的心情是怎样的，会用怎样的语气说，这样才 能准确地填出来。如第1题中，爸爸说：“你怎么能乱动我的东西呢？” 说明他不希望别人动白己的东西，他在教育别人，想一想这时他的样 子，就很容易填出合适的词语了。 24 第二部分 暑假提优 例2照样子，把句子写具体。 例：最后一个太阳躲进了大海里。 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠蹿到了树上。 小松鼠 蹿到了树上。 思路点拨) 例句中的第二句加入了描写太阳躲进大海里的原因和样子的词 语，让句子变生动。仿写的时候，想一想小松鼠为什么蹿到树上，是怎 样蹿到树上去的，把这些内容补充完整，句子就具体生动了。 强化训练 二看图写比喻句。 好像 2 好像 园在括号里填入合适的词语，把句子写具体。 1.它长出了一对( )的翅膀，上面布满( )的花纹。 2.小路边长出了( )的小草，开出了( )的小花。 3.( )的风筝飞上了( )的天空。 4.我们( )地登上了( )的泰山。 5.大象扇动着( )似的大耳朵，在河边( )地散步。 能办提升 目看图，补充句子。 天上的云真是变化万千！一会儿像 一会儿像 ,一会儿像 …有趣极了！ 25
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