3.3服务业区位因素及其变化教案

3.3服务业区位因素及其变化教案 【教材分析】 本节教材分为两部分，分别是“服务业”和“影响服务业的区位因素”。第一部分重点介绍了服务业的定义及基本类型，说明了服务业的特点以及它在国民经济中的地位；第二部分重点强调了影响服务业的五种区位因素 ，分别是市场需求、交通运输、劳动力、政策和地价，这些因素受到服务业发生场所的影响 【学情分析】 学生在第二单元“乡村和城镇”第一节“城市内部空间结构”中学到商业区的布局特点及原则，有助于分析以零售业为代表的城市商业性服务业区位因素，通过对农业、工业区位因素及其变化的学习，学生对寻找区位因素的方法有一定心得，也容易将工业集聚的现象迁移到商业性服务业中来。因此，设计了“奶茶店区位因素调查研究———以江汉路为例”研究性学习活动。 江汉路作为武汉市著名商圈，商业性服务业市场、交通、集聚区位优势明显。设计以奶茶店为调查对象， 能有效调动学生学习兴趣与积极性，且实施难度较小，调查效果好，有助于提升学生学习自信心。学生较少进行课外调查实践的研究性学习，在设计研究方案、搜集研究数据、展示研究成果方面对学生的能力有一定的挑战性。 【教学目标】 1. 通过对江汉路奶茶店分布区位因素展开实践调查、收集和分析数据，总结归纳商业性服务业区位因素，提高地理实践力核心素养； 2. 运用区位因素原理分析茶颜悦色开张第一家省外店、同济医院开设新院区等服务业现象，提高区域认知核心素养； 3. 分析实践调查过程中发现的外卖行业影响奶茶业案例，分析服务业区位因素的变化，提高综合思维能力。 【教学重难点】 教学重点 商业性服务业的区位因素 教学难点 服务业区位因素的应用 【新课导入】 以同学感兴趣的话题导入： 以前，人们都是在实体店购物。如今，人们还可以通过手机、平板电脑等电子设备随时随地进行网上购物、支付，并可以在家里坐等世界各地的产品送上门来。你有过网上购物的经历吗？除了购物外，利用互联网还能获得哪些服务？ 【新课讲解】 服务业区位因素 学生阅读教材,理解服务业的概念，并了解其分类。 （一）服务业概念 服务业是为社会生产和生活服务的产业。 （二）服务业分类 服务业分为商业性服务业和非商业性服务业。 教师设问;了解了服务业分类，哪么商业性服务业和非商业性服务业主要类型有哪些呢？ 学生结合实际讨论回答： 1.商业性服务业，如零售、餐饮、住宿、金融、娱乐等,主要以营利为目的。 2.非商业性服务业,如教育、公共卫生和社会工作等服务业,不以营利为目的。 （过渡）服务业是为社会生产和生活服务的，同学们能结合实际情况思考一下商业性服务业区位因素会有哪些 教师板书; （三）商业性服务业区位因素 在学生讨论的基础上，教师多媒体展示(图3.27)商业性服务业的区位因素 （过渡）通过图3.27商业性服务业的区位因素可以知道其主要包括以下方面：市场、交通运输、劳动力、政策法规、集聚、历史文化等，这些因素又是如何具体影响商业性服务业的区位的呢 教师结合案例讲解： 零售,批发,餐饮,住宿等都为人们日常生活提供名种服务,这些服务业在进行区位选择时,必须考虑市场因素。 市场因素（人口规模和人口平均消费水平对零售,批发,餐饮,住宿等影响极为重要） （1）人口规模。 结合生活实际分析; 在城市中，小型的便利店、理发店、洗衣店等,营利所需的顾客数量较少,一般分散在居住区,主要服务附近的居民； 大型、高档的百货商店、购物中心,人们光顾的频次少，营利所需的顾客数量较多,需要选择在服务范围较广的城区中心。 （2）人口平均消费水平, （3）居民消费偏好等也是商业性服务业区位选择时需要考虑的市场因素。 （过渡）交通便利的地方,客流量大,可以扩大消费市场,同时也便于商品运输，因此商业性服务业 ... ...