1.1人口分布教案

1.1人口分布教案 【教材分析】 本章是必修二人文地理的第一章，了解关于人口的相关知识，本节内容主要介绍世界人口分布，要求学生掌握世界人口分布特点和规律，并会利用图文材料来分析影响人口分布的因素，主要从自然因素和人文因素两个方面进行分析，教材设置了一道活动题，分析芬兰人口分布特点及其影响因素，达到学以致用的目的，在自学窗又安排了“胡焕庸线”这个案例，分析中国人口的分布。 【学情分析】 教学对象为高一年级学生，经过半年来对必修一的学习，其对自然地理要素有了一定的认识，理解了一些自然地理现象的过程与原理，形成了基本的地理思维，初步具备了分析处理图文资料的能力。学生在初中时已学习过“人口分布”的相关知识已简单了解世界人口分布特征，基本能够理解给定的简单地理要素，如气候、地形等对人口分布的影响，为高中阶段深入学习人口分布内容打下一定基础。故人口的分布特点可通过学生自主学习完成。而分布的影响人口分布的因素相对较难，且学生对多个地理要素相互影响，共同决定区域人口分布的理解也不够深入，在教学中教师可通过实例探究的方法，指导学生如何利用图文资料归纳出有效的信息，并利用所学的地理知识来分析处理相关问题。 【教学目标】 1、运用资料，了解世界人口分布的特点和规律。 2、结合图表，分析影响人口分布的主要因素。 3、结合实例，了解我国人口分布的特点及原因。 【教学重难点】 1、结合材料，描述世界人口分布的特点和规律 2、运用资料，分析影响人口分布的因素 【新课导入】 在热带多雨地区，人口最稠密的地方通常不在平原，而在高原和ft地的原因？ 在热带地区的平原，气候过于湿热，植被茂密，不适合居住。在热带地区的高原和ft地的一定海拔范围内，气候凉爽，雨量适中，排水通畅，无疟疾分布等。从这个案例可知，人口的分布是受气候、地形的影响，那么影响人口分布的因素有哪些？ 【新课讲解】 世界人口的分布 【展示PPT】世界人口分布图。你可以从中发现什么？世界人口分布有什么特点？ 学生回答：世界各地的人口分布很不均匀，有的地区人口稠密，有的地区则人口稀少。 【引导】中国人口分布图中，有一条线叫胡焕庸线，此线以东人口密度大。以西人口密度小。那么在世界人口分布图中，有没有这样的线？ 【学生回答】以赤道为界，北半球人口密度大。 【提问】那么在北半球具体什么纬度带最为集中？ 【回答】在北纬20°—60°地带最为集中。 【总结】从全球来看，近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬20°—60°地带最为集中。 【提问】请同学们再细看世界人口分布图，世界人口的分布有什么规律？ 学生踊跃回答。 【师生共同总结】从距离海洋远近来看，60%左右的人口居住在高海岸200千米以内的沿海地区。从海拔来看，近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。 【讲述】世界上有四大人口稠密区，分别是哪些地区呢？ 【学生回答】东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。 （1）东亚人口稠密区包括我国东部、朝鲜半岛和日本中南部等地； （2）南亚人口稠密区包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡等国； 这两个地区有世界古老的文明中心，人类在此聚居的历史悠久。 （3）欧洲西部人口稠密区包括英国、法国、德国、荷兰等国； （4）北美东部人口稠密区包括美国东部和加拿大东南部。 这两个地区经济发达，人口大多聚居在城市。 【讲述】我们通过前面的学习，知道各大洲和地区的人口分布是极不平衡。从大洲这一方面来看。亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%。那么从国家来看呢？ 【学生回答】各国人口分布也不平衡，截至2018年年底，世界上人口超过1亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄 ... ...