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课件网) 中考语文总复习 ———句子赏析 一、“言”为心声，沐浴中国语言风 二、畅游“言”界，走进语言世界 ———赏析下列句子 1.花如云，花如海，花如霞。 解析：注意修辞手法，喻体与花的特点息息相关。 参考：运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点，表达了作者对花的喜爱赞美之情。 2.我要尽量吞咽今年北平的春天。 解析：抓住关键词“吞咽”，理解其本义和语境义，进而体会其表达作用。 参考：“吞咽”本义是吞下、咽下，意指食物美味，这里指尽情地享受，表达了作者在寒冷的冬天里对春天强烈的期盼之情。 3.园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 解析：注意长短句及其特点，进而分析在这句话中的作用及作者的情感。 参考：短句与长句相结合，参差错落，明快灵动，体现了语言的活力，写出了小草的长势，表现了春天的生机，表达了作者内心的欣喜和对春天的赞美之情。 4.白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树。 解析：直抒胸臆的表现手法，阐述内容，分析情感。 参考：采用直抒胸臆的表现手法，简洁精炼地交待写作对象及其特征，铿锵有力地直抒内心对白杨树的赞美之情。 5.我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 解析：关注人物描写，透过外貌与动作看人物的性格特征，体会作者情感。 参考：肖像描写，描绘出了杨二嫂衰老、丑陋、站姿不雅、尖酸刻薄的妇女形象，把人物刻画得生动形象，流露出作者对他的同情、鄙视。 6.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 解析：注意语言风格，而语言风格又和环境的氛围、作者的情感密不可分。 参考：环境描写，运用自然质朴、生动细腻的语言，营造了宁静祥和的气氛，表现了作者安静平和的心境，表达了作者对乡村景物和生活的喜爱之情。 7.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 解析：分析这句话所写的内容，体会其所蕴含的深刻道理。 参考：这句话写出了花和人的不幸，强调生命的永不停息。通过肯定现实世界中不幸的存在，高度赞扬了生命的顽强，号召我们积极乐观的面对，同时也表现了作者豁达的胸襟。 三、探寻“言”路，语言赏析思路小结 （一）、赏析的角度 1.修辞手法：比喻、反问、夸张、拟人、排比、反复、设问、对偶、借代等 2.词语：抓住关键词，了解本义、引申义和比喻义，结合语境，具体分析 3.句式：长短句：参差错落，变化多姿；陈述句：语气平稳，不温不火；疑问句：吸引读者，制造悬念；设问句：提醒注意，引发思考———如果出现在篇首或段尾，则其承上启下的过渡作用；反问句：加强语气；感叹句：抒情强烈；排比句：层层深入，增强语势 4.表现手法：借景抒情、托物言志、欲扬先抑、衬托、象征、对比、照应、伏笔、悬念、以小见大、动静结合、虚实相生等 5.表达方式：记叙、描写（人物描写、环境描写、正面描写、侧面描写、细节描写）、议论、抒情、说明 6.语言风格：质朴、华丽、直白、含蓄、庄重、幽默、简洁、 繁复、清新自然、沉郁顿挫、粗犷豪放、哀婉感伤等 7.哲理：人生的道理或启示 （二）、语言赏析的一般步骤 1、选择赏析角度（修辞方法、词语、句式、表现手法、表达方式、语言风格、哲理） 2、明确写作对象（认真分析字词句所修饰的主体对象） 3、探究事物特点（紧扣句子，结合语境，抓关键特点） 4、归纳表达作用（内容、情感、或哲理） 四、纵横“言”海，再悟下列语言之美 （一）、课本知识精炼 （九下《海燕》课后第四大题第1小题） 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 ... ...
