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课件网) 宗璞 大家好！ 课件目录： 读紫藤 赏紫藤 品紫藤 写花语 接下来让我们一起走进宗璞的《紫藤萝瀑布》，了解作者所喜欢的花及其不寻常的经历。 朗读，注意文章中生字词的音和义。（结合课文后面的读一读、写一写） 读紫藤 把握重要词语的读音： 迸溅：bèng 忍俊不禁：jīn 伫立：zhù 仙露琼浆：qióng 伶仃：língdīng 蜂围蝶阵：fēng 凝望：níng 盘虬卧龙：qiú 整体朗读文章，一边勾画出文章中写花的句子或段落,说说它们各写了紫藤罗花的什么特点。 赏紫藤 紫藤萝花的特点： 眼前的：（详写） 花形———犹如瀑布、大条幅 花色———淡紫色、上浅下深、富有光泽 花香———淡淡的芳香 枝干———粗壮、盘虬卧龙般 十多年前的：稀落、伶仃。 写花的顺序：先整体后局部,由远及近。 修辞手法：比喻、拟人、对比等。 一切景语皆情语 ——— 王国维《人间词话》 花美不仅在于外表，更在于精神， 精神是要人用心去感受的，默读课文，勾画出体现作者在赏花时流露出感情的句子，并想想作者为什么会这样？从中她又得到了什么感悟？（提示：可结合文章作者生平经历思考） 品紫藤 ———宗璞：当代女作家，著名哲学家冯友兰之女，著有《铁箫人语》等。她们一家，在文化大革命中深受迫害，“焦虑、悲痛”一直压在作者的心上。另外，作者写这篇文章时，心里非常悲痛，因为她的小弟身患绝症，无药可救。 本文的感情线索： 赏花———如人生的美好热烈 （好奇、沉醉、疑惑和痛楚） 忆花———如人生的生死挫折 （焦虑、悲愤、） 悟花———如生命的永恒演进 （宁静、愉悦） 写作手法：托物言志 感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 从文章看来，其实作者的生活经历就如同紫藤萝的命运变化，从花儿稀落到被拆掉，到如今繁花似锦，这也是我们国家十几年来命运的写照。 作者由花及人，感悟到：人在遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念；厄运过后，不要让悲痛长压心头，要振奋精神去面对新生活，投身到火热的事业中去。（重点读最后两段，体会感悟。） 拓展问题： 这十几年，我们国家也遭受了许多大灾难，如汶川大地震，长江水暴涨，新冠肺炎疫情爆发……,导致许多人失去了家园和亲人,面对他们,同学们会说些什么呢 新一轮强降雨考验浙江 暴雨造成广东省78万人失 去家园 劝说语示例： 1、风雨过后会有彩虹。 2、世上无难事，只怕有心人。 3、不要悲伤绝望，要化悲痛为力量。 4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。。。。。。 希望学了本文后,同学们能用正确的方法和态度去面对困境,做一个乐观向上的人。“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” ，让我们用微笑去面对生活吧，因为微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！ 人生感悟 写花语 大自然中有许许多多像紫藤一样美丽的花草树木，它们能给予我们视觉的美感，也能给予我们心灵的慰藉，让我们感悟到应该爱护花草树木，应该关爱大自然、珍惜生命，所以请同学们有时间就走出教室、走出校园去欣赏奇妙的大自然吧，届时你可能会获得意想不到收获哟！ 课外作业：观赏一种花草并写下观察日记。 谢谢大家！ ... ...
