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课件网) 整数、小数的认识（总复习） 这是我们在科小的最后1个学期。我们从懵懂的“小蝌蚪”成长为平均身高1.58米的成志少年。毕业的脚步越来越近了，回忆六年的时光，我们一起携手走过了2023天，这期间有 的时日我们相约校园，在校时间累计长达12000多个小时。这些都将成为我们人生中难忘的印记。 1 1.58 12000 2023 3 4 《“数”说毕业季》 数 我们一起携手走过了2023天 2023 读作：二千零二十三 素材区 我们一起携手走过了2023天 2023 读作：二千零二十三 2个千 2个十 3个一 古 埃 及 2个千 2个十 3个一 中国算筹 2个千 2个十 3个一 2 0 2 3 写作： 个 十 百 千 2 2 2 0 2 3 3 2 0 2 3 2 0 2 2 0 2 3 写作： 个 十 百 千 2 2 3 2 0 2 3 2 0 2 2 3 2 0 2 3 2 0 2 0 2 3 写作： 个 十 百 千 2 2 3 2 0 2 2 3 2 0 3 2 0 2 2 0 3 2 2 0 3 2 2 0 2 3 写作： 个 十 百 千 2 2 3 2 0 2 2 3 2 0 2 0 3 2 3 2 0 2 2 2 0 3 2 2 0 3 …… …… …… 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 0 2 3 写作： 个 十 百 千 2 2 2×1000 + + 2×10 3×1 2023= 2个千 2个十 3个一 读作：二千零二十三 成长为平均身高1.58米的成志少年 1.58 1.选材：选取合适的素材,用不同的方式 表达出1.58。 2.思考：小数读写的背后是否也在表达 计数单位和计数单位的个数？ 活动要求： 读作：一点五八 1个一 5个0.1 8个0.01 百分之一 十分 之一 个 1 5 8 . 写作： 读作：一点五八 百分之一 十分 之一 个 1 5 8 . 1个一 5个0.1 8个0.01 写作： 1 0.1 0.01 0.001 …… 10 100 1000 十分 十进 …… 计数单位 这期间有 的时日我们相约校园 3 4 读作：四分之三 把“1”平均分成4份, 表示这样的3份。 3个 1 4 (分数单位) 3 4 写作： 平均分成4份 1 4 3份 分 3 数 4 3 =3× 1 4 3 4 四分 三 (shù) (shǔ) 数起源于数。 ———华罗庚 大小比较 A组 5100 49800 B组 5. 4. C组 5 4 8 7 = = 8×7 5×7 7×8 4×8 56 35 56 32 = = > 5 8 4 7 5个一 > 4个一 在校时间累计长达12000多个小时 12000 = （12000个一） （1.2个万） 1.2万 数的改写 12000 数的改写 1.2 = 1.20 1.200 = （12个0.1） （120个0.01） （1200个0.001） （小数的性质） 数的改写 1.2 = 1.20 1.200 = （12个0.1） （120个0.01） （1200个0.001） 0 1 2 1.2 1.20 1.200 …… 10 12 100 120 1000 1200 …… （分数的基本性质） （小数的性质） 全课总结 通过今天的复习，你对整数、小数、分数有了哪些新的认识？ 全课总结
