单元形成性评价(四)(第四单元) (75分钟 100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.《仓颉篇》是秦汉时期流传最广、影响最大的识字课本。20世纪以来,在今新疆和田地区的尼雅遗址、甘肃玉门和敦煌等地陆续出土的《仓颉篇》木简,其内容与在安徽阜阳等地出土的汉简《仓颉篇》相似。据此主要可以验证秦汉时期 ( ) A.内地与西域文化交流情况 B.文字统一对大一统的促进 C.中央政府管辖西域的史实 D.西域教育发展的悠久历史 【解析】选A。结合材料可知,西域地区出土的《仓颉篇》木简内容与在安徽阜阳等地出土的汉简《仓颉篇》相似,可知A正确;材料未体现统一问题,排除B;材料所述不能说明中央对地方的管辖问题,排除C;D材料有所反映,但不能完全反映,排除。 2.(2024·扬州高二检测)《步辇图》描绘了吐蕃赞松赞干布派禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是 ( ) A.唐对吐蕃赞普册封制度的确立 B.先进文明对周边民族的向心力 C.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖 【解析】选B。步辇图反映的是吐蕃来提亲的画面,排除A。提亲反映了唐朝先进文明对吐蕃的吸引,B正确;C、D属于和亲政策带来的效果,排除。 【补偿训练】 《礼宾图》(下图)是出土于陕西唐章怀太子(655-684年)墓中的壁画,描绘了鸿胪寺官员引见三位使节的情景。据此分析正确的是 ( ) A.反映了唐太宗时期友好和睦的民族关系 B.鸿胪寺的职责仅限于管辖少数民族事务 C.鸿胪寺是隶属于唐朝尚书省的官方机构 D.说明唐朝与世界各地区的交往更加频繁 【解析】选C。据材料“鸿胪寺官员引见三位使节的情景”可知,鸿胪寺属于礼部主管外交的官员,而礼部属于尚书省,故选C;唐太宗于贞观二十三年 即649年驾崩,不符合材料时间“655-684年”,排除A;据图示中的“东罗马帝国使节”可知,鸿胪寺的职责不仅限于管辖少数民族事务,排除B;据材料“鸿胪寺官员引见三位使节的情景”可知,材料并未提到整个世界的各地区,排除D。 3.下表是宋代对广州市舶使的奖励统计表(局部)。 有贡献的广州市舶使 奖励及殊荣 杨克让 诏升殿慰劳,面赐金紫 萧汝谐 被荐升台谏 华中师、李颖、陈颖 列名县志和府志 这体现出宋代 ( ) A.加大了国家对市场的监管力度 B.完善了市舶司的管理职能 C.尽力营造良好的对外贸易环境 D.拓展了市舶使的升迁途径 【解析】选C。本题考查宋代对外贸易。由宋代政府对有贡献的广州市舶使进行奖励,而市舶使专管海上对外贸易可知,宋代政府注重对外贸易的规范和管理,C正确;宋代放松了对市场的控制,A与史实不符,排除;材料中没有涉及对市舶司职能的补充与发展的信息,B排除;材料中并未列举之前市舶使的具体升迁途径,无法体现出“拓展”,排除D。 4.(2024·无锡高二检测)下列中国古代外交政策和外交情况评述正确的是 ( ) 汉代 使节出使各国,“远人宾服” 唐代 对外使节“到彼宜阐扬经典,使知大国儒教之盛”,都城长安各国使节云集 明初 朝廷四处宣谕,“有贡必封” 清初 顺治曾诏谕“南海诸国,有能倾心向化、称臣入贡者,与朝鲜一体优待” A.形成和延续了朝贡体制 B.外交机构精简行政职能 C.不利于维护我国的主权 D.输入新式国际关系理论 【解析】选A。材料反映了从汉代到清初,中国对外册封赏赐,藩属国向中央王朝称臣纳贡的朝贡制度,故A正确;B在材料中没有明显体现,排除;古代中国的朝贡体制强调和平与领土完整,故C错误;新式国际关系理论与近代外交原则是在鸦片战争后传入中国的,排除D。 5.1516年,法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了《波伦亚条约》。根据这个条约,国王有权任命教会的高级教职,有权向圣职界征税。1539年,法兰西斯一世下令国家法令使用法语,不得使用教会惯用的拉丁文。上述举措 ( ) A.引发了 ... ...
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