（1）丰富多彩的生物世界———八年级上册生物苏教版单元测评卷（B卷） 时间：45分钟 满分：100分 题序 一 二 总分 结分人 核分人 得分 一、选择题（本题包括15小题，每题3分，共45分，每题只有1个选项符合题意） 1.下列有关植物类群的叙述正确的是( ) A.藻类植物都是多细胞的，没有根、茎、叶的分化 B.侧柏、卷柏都是裸子植物，种子裸露没有果皮包被 C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出输导组织 D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子组成 2.学习了绿色植物的基本类群后，某同学借助《植物志》一书对银杏、水稻、葫芦藓、满江红、农藻五种植物进行了认真研究。下面是他做的4条记录，其中正确的是( ) A.五种植物都是绿色植物，都有输导组织 B.衣藻和葫芦藓有茎、叶分化，无真正的根 C.满江红属蕨类植物，能靠孢子进行繁殖 D.银杏和水稻属种子植物，能结出种子和果实 3.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是( ) A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B.有“九死还魂草”之称的卷柏靠种子繁殖后代 C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为被子植物 D.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 4.下列有关动物的叙述，错误的是( ) A.丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B.水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C.华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D.蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 5.下列关于动物特征的叙述，正确的是( ) A.水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B.缢蛭的身体表面有外套膜，运动器官是足 C.娃娃鱼在水中游泳时用鳃呼吸，皮肤可以辅助呼吸 D.鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖 6.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是( ) A.大多数陆生植物叶的上表皮比下表皮气孔多，有利于保持植物体内的水分 B.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发 C.鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 D.家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应 7.龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关表述错误的是( ) A.鱼、鹰、蛇和兔都是变温动物 B.鹰前肢化为翼，有喙无齿，气囊可辅助肺呼吸 C.兔体表被毛，牙齿分化，体内有膈，胎生哺乳 D.蛇属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水的依赖 8.过去，人们一直以为胃炎是由压力大或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦与马歇尔合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物，获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察，该微生物呈弯曲状，一端或两端带有4～8根带鞘鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。判断这种微生物是( ) A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌 9.姚大爷出现咳嗽、咳痰等症状，经肺泡灌洗液的病原学检查，在其肺内发现了烟曲霉菌、肺炎链球菌等病原体。下列有关叙述正确的是( ) A.烟曲霉菌是一种常见细菌 B.肺炎链球菌可以通过孢子来繁殖后代 C.烟曲霉菌和肺炎链球菌都有细胞结构 D.肺炎链球菌属于多细胞生物 10.下列有关叙述不正确的是( ) A.发霉的馒头上长出曲霉，曲霉的细胞内有细胞核 B.检测不同环境中的细菌和真菌，需用显微镜观察实验现象 C.观察霉菌的实验中，用放大镜观察，可以看到霉菌气生菌丝顶端长有成串的孢子 D.腐烂的橘子皮长出白色的霉斑然后霉斑变成青绿色，白色的结构是气生菌丝 11.微生物与人类的生活息息相关。下列叙述错误的是( ) A.通常只有在电子显微镜下才能观察到图甲生物 B.与图丙相比，图乙的细胞结构中没有成形的细胞核 C.图丙能产生青霉素，可治疗由甲引起的疾病 D.由图丁可以看出，细 ... ...
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