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课件网) 科技发展如此之快，我们用微信、QQ就可以互通信息，那你认为当今社会还有必要去写信吗？为什么？ 必要性 情感交流更真挚 留存时间长 汉字文化的传承 礼仪文化的回归 永吉县第十中学 伊立娇 课前思考 打开一封信都可以看到什么内容呢？ 信纸都包括什么呢？ 横线、背景图、装饰的图案、边框、装饰字等 什么样的信纸是好信纸？ 设计思路与目标 感恩、祝福、写给自己 …… 根据要表达内容 多少确定行数 4.书信内容 2.信纸横线：插入表格 根据字体大小 确定行的高度 去除不必要的 表格框线 设计横线样式、 颜色、粗细 3.信纸背景：插入图片 调整图片大小， 设置环绕方式 选择渲染情感的图片 突出主题内容 其它装饰：艺术字、 形状 1.确定主题 观看微课《word制作信纸》，并完成实践练习。 1、根据主题情感设计信纸元素。 利用老师提供的背景图片也可上网下载图片。 学有余力的同学可适当加入艺术字、形状进一步点缀。 2、保存作品，避免丢失。 3、有技术问题可寻求老师帮助或组内互助。 任务一：创意设计 按照下面的标准进行自评与互评，说一说每一项打几颗星，为什么 你的信纸制作好了吗？ 1、背景图片选择合适，能够突出文字内容★★★★★ 2、信纸横线高度适中，边框样式、色彩搭配合理★★★★★ 3、整体效果美观★★★★★ 4、新颖、彰显自己的个性★★★★★ 感恩 祝福 朋友 其他 自己 自己制作的信纸，怎么样也要有内容吧 内容 内容 任务二：情感表达 要按照正确的格式去书写哦！ 拓展自学 如何保护自己的隐私不被别人查看？ 仔细认真阅读步骤吧！ 第一步 点击左上角文件菜单 仔细认真阅读步骤吧！ 第二步 选择保护文档 仔细认真阅读步骤吧！ 第三步 用密码进行加密—保存文档。 本节课你有哪些收获？中小学教育资源及组卷应用平台 Word信纸的制作教学设计 课题 Word信纸的制作 单元 三单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课选自吉林教育-出卷网-初中信息技术一年级上册第三章文本信息加工与表达中第二节简报的版面和背景设计。教材以发展学生的核心素养为目标，注重对信息技术学科核心素养的培养和提升。我将教材内容进行分析又融合了自己的一些想法最终决定以设计信纸为主题，让学生体验Word图文混排的功能，以插入表格和图片为主要内容，进行个性化信纸设计，是一节较为综合的一节课。为了培养学生的信息素养，我将教学内容进行分析为以下几个方面：为何做指向思想价值：即了解书信文化，体验Word图文混排的功能。如何做的方法过程为：分析信纸的组成、如何设计好的信纸、微课探究设计个性化信纸。动手做的操作技能主要有：插入表格、插入图片、书信内容还有文档加密。 学习目标 1. 了解信纸的组成，确定信纸的设计思路与目标。2. 掌握Word中插入表格、图片的方法，进行个性化信纸的设计。3. 在书信的过程中表达情感并学会文件加密的方法保护隐私。 重点 了解信纸的组成，确定信纸的设计思路与目标。 难点 掌握Word中插入表格、图片的方法，进行个性化信纸的设计。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.播放视频“我国通信方式和发展与变化”。“通过视频我们可以看出改革开放以来，我国知识、技术的进步，无疑是领跑世界的“发展奇迹”，也是值得每一个国人发自内心骄傲的。科技发展如此之快，我们用微信、QQ就可以互通信息，那你认为当今社会还有必要去写信吗？为什么？根据学生的讨论梳理写信的必要性：① 情感交流更真挚② 留存时间长③ 汉字文化的传承④ 礼仪文化的回归当今社会仍然有很多人愿意用书信互通信息。2.揭示课题信的内容是写在信纸上的，信纸可不可以自己设计呢？当然可以！本节课我们就学习利用Word来 ... ...
