中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版七上§4.3日地月的相对运动（3）学案 姓名 [学习目标] 1、了解日食的类型； 2、了解日食的形成原因； 3、了解日食的形成过程； 4、了解日食发生时日地月的相对位置。 一、知识点梳理： 1、地球上某些地区有时会看到太阳表面 的现象，这种现象称为日食； 2、地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到 之间，并且三个星球正好或接近排成 时，由于光是 传播的，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上 所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡， 挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。 3、日食有 、 和 三种类型。 4、当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的 时，出现日偏食；月球只遮住了太阳的 部分、在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食；太阳 时，出现日全食。 5、由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有 ，因此日食并不是每个月都会发生。 二、例题讲解 例题1、日食现象是指（ ） A. 太阳突然消失的现象 B. 太阳被地球遮掩的现象 C. 太阳遮掩月球的现象 D. 太阳被月球遮掩的现象 例题2、当发生日偏食时，太阳光通过树叶的缝隙在地面上形成一个个缺口的“苹果”。这些缺口的“苹果”是（ ） A. 树叶的影子 B. 树叶的虚像 C. 太阳的实像 D. 太阳的虚像 例题3、发生日偏食时，下列现象可能存在的是( ) A. 一轮淡淡的圆月挂在蓝天上 B. 满天的星光下有一轮残缺的太阳 C. 能够清楚地目测到日珥的爆发 D. 明亮的天空明显变得暗淡 例题4、小杭模拟观察日食如图所示： （1）小球模拟的天体是 ； （2）此时，可以观察到的日食类型是 （填：“日全食”或“日环食”），要模拟填的另一种日食类型，要将小球向 （填①、②、③或④）方向移动。 （3）请将日食发生当天的观察到的月相（月亮被阳光照亮部分的形状）绘制在乙图中。 例题5、2016年3月9日发生的日全食经过印度尼西亚和密克罗尼西亚联邦两国的部分岛屿，日偏食将覆盖亚洲东南部、太平洋大部和北美洲西北部地区。请观察下图，并结合所学知识，回答下列问题： （1）要发生日食，条件一是：日期必须是 ；条件二是：日、月、地位置关系 是 。 （2）按照该次日全食发生的过程，将上图中的序号进行排序： 。 （3）日食并不是每月都会发生，是因为 。 三、随堂练习： 1、发生日偏食时，下列现象可能存在的是 ( ) A．一轮淡淡的圆月挂在蓝天 B．满天的星光下有一轮残缺的太阳 C．目测看到日珥的爆发 D．明亮的天空明显变得暗淡 2、日食可能发生的日期是农历（ ） A. 初一 B. 初七 C. 十五 D. 廿三 3、下列三个星球间的位置关系，有可能产生日食的是（ ） A. 太阳－地球－月球 B. 地球－太阳－月球 C. 地球－月球－太阳 D. 月球运行到任何位置都可能 4、下列各图中，正确反映一次日全食过程各阶段 顺序的是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ④③②① D. ③②①④ 5、发生日偏食的时候，太阳光透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（ ） A．圆形的 B．月牙形的 C．树叶的形状 D．小孔的形状 6、从月球上看到“日环食”现象。下列关于发生此现象的判断不正确的是 （ ） A．此时月球正处在太阳和地球之间 B．这种现象可能是在农历正月初一拍摄的 C．同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象 D．同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象 7、读图回答下列问题。 （1）图中A、B、C是太阳系中对人类至关重要的三个天体。试判断：A是 ，B是 ， C是 。 （2）当它们处在图中所示位置时，可能会发生 现象。 （3）写出该种现象包含的类型： 。 四、课后练习： 1、 出现日食现象时,在月影扫过的日食带内,总是( ) A. 西部地区的人比东部地区的人先看到日食 B. ... ...
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