课件38张PPT。 春秋时期，诸侯争霸，战国时期，互相兼并。总之，春秋战国时期是国家由分裂趋向统一的时期，是一个历史的大变革时代。那么，具体的又在哪些方面发生了变化呢？这些变化导致意识形态领域出现了什么现象？ 孟子墨子荀子庄子第2课 战国时期的百家争鸣 战国时代，齐 都临淄的稷下学宫,是当时学术文化的交流中心和诸子百 家争鸣的重要场所。稷下学宫的创建，稷下百家争鸣的展开，不仅形成了先秦百家争鸣的高峰，促进了学术思想的繁荣，而且对我国古代思想文化的发展产生了重大而深远的影响。关于“百家争鸣”百家争鸣局面出现的原因①铁器和牛耕推动生产力迅速发展，促进了商业繁荣和城镇兴盛，为文化的繁荣提供了物质基础。 ②随着奴隶制的瓦解和封建制的形成，使阶级关系发生巨大变化，新旧势力斗争激烈，促进了学术思想的活跃。 ③动荡的社会环境和分裂割据的政治局面，不可能有统一的政治力量来钳制思想，学术团体独立于政治权势，相对自由，推动了学术流派的发展。 ④各国统治者基于战争和政治需要，纷纷网罗人才，优待知识分子，让其为兼并战争和社会变革出谋划策，这种宽松的环境和优越的地位，推动了文化的繁荣与传播。 ⑤私学的兴起与讲学之风的出现，打破了学在官府的局面，造就了一大批有知识、有才干，敢于发表政治观点的思想家。孟子孟子： 名轲，邹国人，战国时期儒家的著名思想家，是儒家学派的奠基人被尊为“亚圣”。《孟子》为其经典著作。1.孟子简介山东邹县孟子故里牌坊孟母三迁1）政治学说：建立了仁政学说，主张“以德服人” ，提出了“重民”、“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。2）人性论：主张人性本善说。人固有仁、义、礼、智等的天賦道德品质有侧隐之心。 3）价值观：倡导先义后利，舍生取义的浩然正气。要求具备“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人格精神。孟子的思想孟子对后世的影响“四书”书影荀子生平1）自然观：提出“天行有道”和“制天命而用之”的唯物论观点。人可以发挥主观能动性去改造自然界。 2）人性论： 主张“性恶论”，认为人性生来就是恶的，但可以凭借后天教育由恶变善。 3）政治学说： 主张治国应礼法并用，以礼教为主。荀子的思想影响：作为战国时期百家思想的集大成者，荀子学说对中国哲学具有深远的影响 子曰：“性相近也，习相远也。” 孟子曰：“人无有不善。” 荀子曰：“人之性恶，其善者伪也。” 告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分於善不善也，犹水之无分於东西也。” 以上四位先贤对人性下的定义各不相同。请问：你同意谁的观点？你是如何认识这个问题的？ 孔、孟、荀、告对“人性”的看法都有局限性，都未能真正揭示人性的本质和内涵； 人性从客观上来说，是随着人的生存环境而变化的；从主观上说，是随着人生实践的发展而发展的。人有自然属性，还有社会属性。孔子、孟子、荀子的思想异同墨子，名翟，鲁国人，墨家学派创始人。著有《墨子》一书。墨家学派组织严密：成员称为墨者，领导人称为巨子。墨子门下弟子众多，他们对巨子都绝对服从，并为之赴汤蹈火，在所不辞。墨子简介材料分析：材料一：欲天下之富而恶其贫，欲天下之治 而恶其乱，当兼相爱、交相利。材料二：（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。材料三：尚贤者，政之本也。……虽在农与工肆之人，有能则举之。……天下之百姓，皆上同与天子。1）主张“兼爱”“非攻” 把“兼爱”称为“仁”，但和孔子的“仁爱”有所不同：孔子为有差别的“爱”，而墨子则是“博爱”，是不分等级贵贱的。 “非攻”是主张各国和平共处，反对战国时期不义的兼并战争。2）提倡“尚力”，主张“节用”“节葬” 即强调生产劳动在 ... ...
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