/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 6.2探索活动：成长的脚印 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．估计下面图形的面积．（每个小方格的面积表示1cm2） 面积约为( )cm2 面积约为( )cm2 2．下图中每个小方格都是边长为1厘米的正方形，请你估计爱心的面积约是( )平方厘米。21*cnjy*com 3．下面方格图中树叶的面积大约是( )。（每个方格的边长表示1cm） 4．如图，小方格的边长为1厘米，估一估图中“冰墩墩”的面积大约是( )平方厘米。 5．下图为某湖的平面图，如果每一个方格代表1km ，那么这个湖的面积大约是( )km 。 6．移一移，数一数。（每个小方格均表示1cm2） ( )cm2 ( )cm2 二、选择题 7．下面每个小方格的边长表示1cm，左边图形的面积约是（ ）cm2，右边图形的面积是（ ）cm2。21教育网 A．8；10 B．10；17 C．15；8 D．20；17 8．如图每个小方格的边长表示1cm，估一估兔子的面积是（ ）。 A．8cm2 B．15cm2 C．21cm2 D．30cm2 9．下图是一个公园的平面图，每个小方格表示1公顷，这个公园的面积大约是（ ）公顷。 A．72 B．59 C．46 D．26 10．如图，每小格的边长是1cm，方格中圆形的面积约是（ ）。 A．16 B．12 C．8 D．20 11．下图中每个小方格的边长表示1cm，不规则图形的面积最接近（ ）平方厘米． A．28 B．38 C．48 D．58 12．图中每个小方格的面积表示1平方厘米，估计这个米老鼠图片的面积是（ ）平方厘米。 A．10 B．20 C．35 D．50 13．根据绿地的面积估计水面的面积大约是（ ）公顷。 A．1～4 B．4～7 C．7～10 D．10～13 三、解答题 14．下面三个大正方形的边长都是12厘米，先计算大正方形中每个小方格的面积，再判断在哪个图中估计的枫叶面积更接近实际面积，并在该图中估计出枫叶的面积。 15．如图所示每个小方格的面积表示1平方厘米。 （1）分别画出一个平行四边形、一个三角形，使它们的高都为4厘米，面积都为12平方厘米。 （2）请画出三角形①向右平移4格后的图形。 （3）请你估一估这个圆的面积是（ ）平方厘米。 16．看图回答问题。 （1）图中D可用数对（4，8）表示，你能用数对表示其他几个字母的位置吗？ （2）图中每个小方格的面积为1平方厘米，请你估计这个图形的面积。 17．某公司想购买土地（如图所示）。比一比，在同等价格下购买哪一块划算些？（每个小方格为1平方千米）21·世纪*教育网 18．估计如图图形的面积大约各是多少平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米） 参考答案： 1． 10.5 11.5 2．8 【分析】用数小方格的方法估算不规则图形的面积，通常是先数整格数，再数不足格数，整格数按一个面积单位计算，不足格的按半个面积单位计算。21*cnjy*com 【详解】1×1＝1（平方厘米） 每格是1平方厘米。 观察图形可知，整格2个，不足满格12个， 2＋12÷2 ＝2＋6 ＝8（个） 8×1＝8（平方厘米） 爱心的面积约是8平方厘米。 3．20 【分析】对阴影部分所占的小正方形格子进行计数，即可求得答案。 【详解】一个小方格面积为1平方厘米，图中树叶约占了20个小方格，则树叶面积为20平方厘米。（答案合理即可） 【点睛】本题考查平面图形面积的计算，根据题意，看清图形即可。 4．9 【分析】小格子的边长是1厘米，则每个格子的面积是1平方厘米。用数格子估计不规则图形面积的方法：分别数出整数格数和不完整格数；再定：根据整数格数和所有格数确定面积大小的范围；后估：把不完整格按半格计算加上整数格，估算出面积。 【详解】1×1＝1（平方厘米） 整格数：6，不完整格数：6（数的过程中有误差） （6＋6÷2）×1 ＝（6＋3）×1 ＝9×1 ＝9（平方厘米） 面积大约是9平方厘米。 5．21 【分析】每一个方格代表1km ，不足半格的舍去，超过半格的按一格计算，数出大约有多少格，面积 ... ...
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