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课件网) 种子长出了根 1 情景导入 春种一粒粟，秋收万颗子。 植物的根 我们可以制作种植杯。 我们可以把幼苗拔出来！ 种子发芽，先长出根，再长出茎和叶。 根的方向总是向下生长的。 观察种植杯 任务一:用画图法记录种子萌发的过程 为什么有些种子没有萌发呢？ 种子处于休眠状态。 种子埋得太深。 种子坏掉了。 2 问题研讨 任务二：探究植物根的作用 根有什么作用呢？ 根能吸收水分和营养物质。 植物根的吸水作用 活动 内容 1.将一棵带根的植物装入有红色水的试管中。 2.将植物的根浸泡在试管里的水中。 3.在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。 4.观察试管中的水量的变化。 5.将观察结果记录下来。 3 实验探究 为什么要在水面上滴植物油呢 为什么要用红色的水呢 4 交流研讨 为什么要在水面上滴植物油呢 实验现象: 经过一段时间后,试管中的水量减少了。 实验前 实验后 用画图法记录观察现象 实验结论：植物的根能吸收水分。 植物的根能吸收水分和养料,固定植物,少数有繁殖功能。 根的作用 根系的分类 直根系:主根明显,由主根和侧根组成。 须根系:主根不明显,由不定根组成。 有些植物的根，因种类不同与受外界环境的影响，常产生很多变态，这种根叫变态根。如胡萝卜、甘薯的根。 任务三 ：对植物的根进行分类 直根系 须根系 菠菜 葱 仙人球 凤仙花 不同植物的根，形态特征也不同。 5 课堂小结 种子发芽先长出根再长出茎和叶，根的生长方向总是向下的。 根的主要作用是吸收水分和营养还能固定植物。 植物的根有直根系和须根系，有些还有变态根。 环境会影响植物的生长，我们应该保护环境。 同学们，再见！
