教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 四年级 学期 春季 课题 《种子长出了根》 教科书 书 名：义务教育教科书科学四年级下册教材 -出卷网-：教育科学-出卷网- 教学目标 【知识与技能】 1、了解种子萌发的过程，植物的根的生长情况。 2、了解根对植物生长的重要作用。 3、认识不同植物的根具有不同的形态特征。 【过程与方法】 1、采用观察、画图记录法描述种子的萌发过程。 2、通过实验探究根的吸水作用 【情感态度与价值观】 1、激发学生观察植物的兴趣。 2、培养科学的实验探究精神。 3、感受自然生命的神奇，增强环保意识。 教学重难点 【教学重点】 1、观察根的生长变化 2、探究根的吸收水分实验 【教学难点】 根的不同形态特征 教学过程 【导入新课】 通过古人的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子。”引入种子萌发需要的环境条件。适宜的温度，一定的水分，充足的空气。 【讲授新课】 一、观察记录 观察种植杯中的种子萌发过程，拍照记录。 通过视频了解种子萌发到幼苗的整个生长过程，并用画图法记录。 二、问题研讨 一些种子为什么没有萌发呢？除了环境条件还有自身条件。如：种子坏掉了、处于休眠期、埋得太深等。 三、探究实验 植物根的吸水作用 1、实验材料：试管、香菜、植物油、红色水 2、实验步骤： （1）将一棵带根的植物装入有红色水的试管中。 （2）将植物的根浸泡在试管里的水中。 （3）在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。 （4）观察试管中的水量的变化。 （5）将观察结果记录下来。 3、实验现象：经过一天后,试管中的水量减少了。 4、实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。 四、交流研讨 1、滴加植物油的作用？防止试管里的水分蒸发。 2、为什么要用红色的水？为了实验便于观察。 五、根的作用和分类 根按形态分为直根系和须根系，有些还有变态根。 根除了吸收水分和营养物质还有固定植物的作用，少数有繁殖功能。 六、拓展应用 了解不同植物的根形态特征不同，环境会影响植物的生长。 通过视频《植物的根系》，了解根对于植物生长的重要作用。 【课堂小结】 1、种子萌发先长出根，生长方向总是向下的。 2、根能吸收水分和营养还能固定植物，少数有繁殖功能。 3、根按照形态特征分为直根系和须根系，有些植物有变态根。
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