北师大版数学五年级上册期中复习《整理与复习》优质课教学课件（共29张PPT）

(课件网) 第一课时（第一单元） 第二课时（第二单元） 第三课时（第三单元） 《整理与复习》 北师大版数学 五年级上册 期中复习 一、整理本单元知识，写出自己的感受以及提出的问题。 二、小组交流 1.说说我整理的知识点及整理的方法。 2.听听TA的想法。 3.评评谁最棒。 本节课学到了什么？ 北师大版数学 五年级上册 期中复习 第二课时（第二单元） 《整理与复习》 一、整理本单元知识，写出自己的感受以及提出的问题。 二、小组交流 1.说说我整理的知识点及整理的方法。 2.听听TA的想法。 3.评评谁最棒。 三、巩固练习 1、画出下列图形的对称轴。 2、以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。 3、将方格里的图形先向下平移2格，再向右平移5格。 4、按要求画一画，并与同伴交流你是怎样想的。 画对称轴 向上平移3格 画出关于虚线轴对称的图形 5、在下面的表格中，利用轴对称和平移知识设计一幅精美的图案。 本节课学到了什么？ 北师大版数学 五年级上册 期中复习 第三课时（第三单元） 《整理与复习》 一、整理本单元知识，写出自己的感受以及提出的问题。 知识点一：数的世界 1．像0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是自然数．像-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数是整数．我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数． 2．倍数：一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数．如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数． 3．因数：两个整数相乘，其中这两个数都叫做积的因数．（即一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数）．如3×5=15,3和5都是15的因数． 4．一个数的倍数的个数是无限的，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身．一个数的最小倍数和最大因数都是自身． 知识点二：2，3，5的倍数的特征 2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数． 5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数． 既是2的倍数，又是5的倍数的特征：个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数． 3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数． 同时是2和3的倍数的特征：个位上的数是0，2，4，6，8，并且各个数位上的数字的和是3的数的数，既是2的倍数，又是3的倍数． 同时是3和5的倍数的特征：个位上的数是0或5，并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数，既是3的倍数，又是5的倍数． 同时是2，3和5的倍数的特征：个位上的数是0，并且各个数位上的数字的和是3的倍数的数，既是2和5的倍数，又是3的倍数． 知识点三：质数和合数 质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数．如3，只能1和3两个因数． 合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数． 1既不是质数也不是合数． 判断一个数是质数还是合数的方法：只要找到一个1和它本身以外的因数，就能肯定这个数是合数．如果除了1和它本身找不到其他因数，这个数就是质数． 注意：互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。 100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、93、97 知识点四：数的奇偶性 1、是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数． 2、奇数、偶数相加奇偶性变化的规律： 偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 偶数+奇数=奇数 知识点五：分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 注意：应该从最小的质数开始试积，直到每个因数都是质数时为止。 或者用短除法： 知识点六：最大公约数和最小公倍数 1．几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数．其中最大的一个，叫做他们的最大公因数． 找两个数最大公因数的方法 ... ...