2023-2024学年度第二学期小学阶段作业观察 六年级道德与法治 总体评价 书写评价 第一部分基础知识 一、我的选择 1.当别人与我们的看法不同时，应该（)。 A.强烈要求他与我们保持同一观点 B.尊重他人的观点，和谐相处 C.不再与他往来，道不同不相为谋 2.尊重他人不仅表现在话语上，更应该（)。 A.落实在行动上 B.表扬夸赞他人 C.经常请客吃饭 3.反思时，我们可以这样做：〔)。 ①在这件事中，哪些地方做得对，有哪些成功的经验 ②在这件事中，那些地方做得不对，能吸取哪些教训 ③思考以后再遇到类似的事情时，自己会怎样做 A①② B.②③ C.①②③ 4.当地震发生时，下列做法错误的是（)。 A.需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏 B.如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙 角护住头部 C.无论情况如何，都要跑到室外 六年级道德与法治第1页（共5页） 5.2023年8月24日，日本开启核污染水排入海洋，引发了全球范 围内的愤怒和担忧。针对日本政府的这一行为，下列观点正确的 是()。 ①严重影响海洋生态环境，没有意识到人与自然是生命共同体 ②是极其不负贵任的表现，违反了国际公约的相关规定 ③严重损害了周边国家人民的切身利益和国际健康安全，对地球 产生极大伤害 ④日本政府应履行道义责任和国际法义务，停止强推排海计划 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ 二、我的判断。.（对的打“√”，的打“X”） 1.宽容就是无限度的纵容和姑息迁就。 2.洪水来临时跑到高处比较安全。 3.地球上的资源是取之不尽，用之不竭的。 4.反思只有在特定的时候才能进行。 5.与人交往要真诚，不能花言巧语。 6.我国自然灾害的特点是种类多，分布广。 7.4月22日是世界地球日。 ( 8.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。( 9.太阳能，风能，水能，生物能都属于清洁能源。 10.陈朋听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为 自己辩护，这不属于过度维护自己。 六年级道德与法治第2页（共5页) 三、我的观点 1.有的同学认为，做人不能软弱，面对冲突，就得“以眼还眼， 以牙还牙”，用暴力进行报复。这种想法对吗？为什么？· 2.我市各学校每学期都会组织地展、火灾等演练，明明总是假装 肚子疼不愿参加，他说“又不是真的发生地震，我才不参加呢”。 明明的这种做法对吗？为什么？ 3.保护生态环境已成为全球共识。习爷爷指出，建设生态文明是 关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、 利在千秋的事业：像保护眼晴一样保护生态环境，像对待生命一 样对待生态环境：决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时 发展，~要牢记“绿水青山就是金山银山”。 (1)我国为推进生态文明建设做了哪些努力？（至少三点) 六年级道德与法治第3页（共5页） ... ...
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