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课件网) 感受思想之光芒，提高思辨之能力 ———统编初中语文九年级上册第二单元整体教学设计 大单元教学 学习目标： 1.通过字词挑战赛，能准确掌握本单元的词语。 2.通过单元整体预习感知，掌握议论文常识。 3.熟悉单元任务，能较好地制定学习计划。 学习任务： 任务一：议论性文章文体知识 任务二：字词挑战赛 任务三：范文连读明观点 任务四：任务早知道 单元导读 第一、二课时 导入 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论性文章。 说明文是以知授人 议论文是以理服人 记叙文是以情感人 任务一：议论性文章文体知识 互学:小组讨论学习关于议论性文章的知识。 展学：小组上台汇报展示，其余小组补充。 教师归纳、补充。 议论性文章的定义 议论性文章：是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。 议论性文章的三要素 任务二：字词挑战赛 自学:快速浏览四篇议论性文章，掌握重点字词的读音、字形和重点词语的释义，为挑战赛做准备。 挑战赛：学生以小组为单位参加字词挑战赛，正确率最高的小组获胜。 1．给红色字注音 旁骛（ ） 亵渎（ ） 妄想（ ） 调和（ ） 濡养（ ） 骈进（ ） 赞誉（ ） 恍若（ ） 绸缎（ ） 麾下（ ） 惊骇（ ） 瞥见（ ） 劫掠（ ） 灰烬（ ） 轻觑（ ） 自持（ ） 遵循（ ） 坍塌（ ） 窗棂（ ） 广袤（ ） 积攒（ ） 强聒不舍（ ） 忸怩作态（ ）（ ） 抽丝剥茧（ ） 矫揉造作（ ） 彬彬有礼（ ） 鸠占鹊巢（ ）（ ） 任务二：字词挑战赛 自学:快速浏览四篇议论性文章，掌握重点字词的读音、字形和重点词语的释义，为挑战赛做准备。 挑战赛：学生以小组为单位参加字词挑战赛，正确率最高的小组获胜。 2.根据拼音写汉字 宽yòu（ ） 游yì（ ） 困è（ ） chán师（ ） zāng物（ ） j í取( ） kè守（ ） chù立（ ） gōu偻（ ） zhēn言（ ） 任务二：字词挑战赛 3.根据意思写词语 ①不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。（ ） ②佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。（ ） ③只说些无聊的话,不涉及正经道理。（ ） ④专心于学业,与朋友和睦相处。（ ） ⑤道理极容易明白。（ ） ⑥唠唠叨叨说个没完。（ ） ⑦形容原有的东西完全失去。（ ） ⑧形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。（ ） 自学:快速浏览四篇演讲词，掌握重点字词的读音、字形和重点词语的释义，为挑战赛做准备。 挑战赛：学生以小组为单位参加字词挑战赛，正确率最高的小组获胜。 任务二：字词挑战赛 3.根据意思写词语 ⑨伟大的功绩。（ ） ⑩形容文雅、有礼貌的样子。（ ） 比喻大发脾气，高声训斥。（ ） 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。（ ） 不听劝告,固执地照自己的意思行事。（ ） 自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。（ ） 把弯的弄直,把直的弄弯,来制造器物。形容过分做作,极不自然。（ ） 为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动(多含贬义)。（ ） 自学:快速浏览四篇演讲词，掌握重点字词的读音、字形和重点词语的释义，为挑战赛做准备。 挑战赛：学生以小组为单位参加字词挑战赛，正确率最高的小组获胜。 任务二：字词挑战赛 3.根据意思写词语 故意做出不好意思或不大方的样子。（ ） 跟着情况的变化,掌握时机，灵活应付。（ ） 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。（ ） 两物中间容不下一根头发，形容事物之间距 ... ...
