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课件网) 第1课时 认识角、 角的大小和画角 四 角的认识 你知道上面的图形是什么吗？ 探究点1 角的各部分名称及角的大小 用小棒拼图形。 （1）用4根小棒拼成一个图形。 （2）用3根小棒拼成一个图形。 （3）用2根小棒拼成一个图形。 用2根小棒拼成的上面这些图形都是角。 （1）用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。 转动这个活动角的一边，可以形成许多角。 根据活动角的变化可以画出大小不同的角。 哪个角大，哪个角小？ 角3比角1和角2都大，角1比角2和角3都小。 （2）拿一张纸，用它折出大小不同的角。 探究点2 画角和认识生活中的角 从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线， 就画成了一个角。 在我们的日常生活中，哪些物品上有角？ 小试牛刀 1. 找一找，是角的在( )里画“√”，不是角的画“×”。 × √ × × √ √ 1 2 1. 拿一把折扇，做出大小不同的角。 夯实基础（选题源于教材P32练一练） 2. 下面的图形，哪些是角，哪些不是角？ 是 不是 不是 是 3. 在下面物品的图片上找角，并画出来。 易错辨析 1. (易错题)下面的操作中可以把角变小的是( )，可以把角变大的是( )。(填序号) ① ④ 长短 张口 3个 4个 1个 角的各部分的名称：角有1个顶点和2条边。 角的大小：角的两边张口越大，角就越大。 角的画法：从一个点起，用直尺向不同方向画两条直直的线，就画成一个角。 归纳总结：
