【核心素养】1.3《中国的人口》课件 （15张PPT，内嵌视频）2024-2025学年湘教版地理八年级上册

(课件网) 中国的人口 【区域认知】 运用中国人口分布图，说出我国人口分布特点。 【综合思维】 结合数据和图表，分析我国人口增长趋势，说 明人口变化与人口国策之间的关系。 【地理实践力】 通过图表调查，培养学生地理实践力。 【人地协调观】 树立科学的人口观，养成正确看待人口问题 的态度和价值观。 核心素养学习目标 2010年———2022年中国人口死亡率、出生率、自然增长率图 2020年世界人口前六位国家 人口基本状况 2.找一找：从“中国行政区划图”中找出表格中四个省级行政区的位置，你能发现什么？ 中国行政区划图 地图出自义务教科书地理八年级上册广东人民-出卷网-2021年7月第1版第7页 学习任务一 1.算一算：根据表格中四个省级行政区的面积和人口数据，计算各省区的人口密度。 省级行政 区域单位 山东 江苏 新疆 西藏 面积 （万千米2） 16 10 166 123 人口 （万人） 10153 8475 2585 365 人口密度 （人/千米2） 634.6 847.5 15.6 3.0 人口基本状况 中国人口分布图 地图出自义务教科书地理八年级上册湖南教育-出卷网-2022年7月第2版第13页 人口基本状况 黑河 腾冲 稀疏 稠密 想一想：为什么我国人口分布东多西少？ 人口地理分界线由东北至西南，从黑龙江黑河到云南腾冲。该线以东、以南人口稠密，以西、以北人口稀疏。 人口基本状况 小结 人口众多 疏密不均 人口变化 中国人口增长曲线图 年份 人口（亿人） 1950 5.5 1955 6.1 1960 6.6 1965 7.3 1970 8.5 1975 9.2 1980 9.9 1985 10.6 1990 11.4 1995 12.1 2000 12.7 2005 13.1 2010 13.4 2015 13.75 2020 14.1 1950 1955 1960 1965 1970 1975 980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2.算一算，从1950年到2020年，中国每间隔10年各增加多少人口？ 1.利用表中的中国人口数据（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省），绘制出1950年以来的中国人口增长曲线图。 学习任务二 人口数量（亿人） （年份） 1950 1955 1960 1965 1970 1975 980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 人口数量（亿人） （年份） 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 算一算，从1950年到2020年，中国每间隔10年各增加多少人口？ 1950—1960 人口增加1.1亿 1960—1970 人口增加1.9亿 1970—1980 人口增加1.4亿 1980—1990 人口增加1.5亿 1990—2000 人口增加1.3亿 2000—2010 人口增加0.7亿 2010—2020 人口增加0.7亿 分析计算结果，可以获得哪些结论呢？ 结论 1.新中国成立后中国人口在不断增长。 2.我国人口增长速度有变化。 人口变化 中国人口增长曲线图 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 人口数量（亿人） （年份） 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 1950—1960 人口增加1.1亿 1960—1970 人口增加1.9亿 1970—1980 人口增加1.4亿 1980—1990 人口增加1.5亿 1990—2000 人口增加1.3亿 2000—2010 人口增加0.7亿 2010—2020 人口增加0.7亿 人口变化 计划生育 实施时间 20世纪70年代 政策内容 控制人口数量提高人口素质 实施目的 使人口增长与社会经济发展和资源环境条件相适应 实施效果 人口增长速度大幅降低，有效提高人民生活水平。 中国人口增长曲线图 1950 1955 1960 1965 1970 1975 980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 人口数量（亿人） （年份） 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 1950—1960 人口增加1.1亿 1960—1970 人口增加1.9亿 1970—1980 人口增加1.4亿 1980—1990 人口增加1.5亿 1990—2000 人口增加1.3亿 2000—2010 人口增加0.7亿 2010—2020 人口增加0.7亿 人口变化 到2000年之后我国人口增长速度进一步减慢 ... ...