3.2中国的土地资源课件（20张PPT）2024-2025学年湘教版地理八年级上册

(课件网) 中国的土地资源 6月25日———全国土地日 学习内容 一、中国土地资源的特点 运用资料说出我国土地资源的主要特点。 二、珍惜和合理利用每一寸土地。 理解我国土地国策的意义。 1.数量 2.构成 3.分布 一、中国土地资源的特点 1.数量 陆地面积约960万平方千米，居世界第三位 人口约 14.4亿 居世界 第一位 人均占有的土地面积仅相当于世界的 人多地少 中国的 基本国情 一、中国土地资源的特点 1.数量 义务教育教科书八年级上册地理，湖南教育-出卷网-，2023版，第66页 图3-10 印度/美国/中国耕地总面积和人均耕地面积比较（2019年） 中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总 面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国？ 柱状图读图方法 1.读图名 2.读横纵坐标 的含义 3.读数据 探究活动一 并非所有的土地都是耕地 中国山区面积大，干旱、高寒等难以利用的土地多 且人口远比美国多。 一、中国土地资源的特点 2.构成 义务教育教科书八年级上册地理，湖南教育-出卷网-，2023版，第67页 图3-12 中国土地资源分布 探究活动二 读图3-12和中国土地 利用类型构成图，在中国三个地势阶梯中，哪个阶梯上的土地类型更复杂？说明中国土地资源构成特征。 义务教育教科书八年级上册地理，人民教育-出卷网-，2022版，第68页 图3.9 中国土地利用类型的构成 类型齐全，耕地少，难以利用的土地多。 饼状图读图方法 1.读图名 2.读图例 3.看构成和比例 分布图读图方法 1.读图名 2.看图例 3.看分布 请结合课文和中国主要土地利用类型分布图、中国地形图探究不同土地利用类型的分布，从分布区 、主要地形区、土地生产力三个内容完成表格。 一、中国土地资源的特点 3.分布 义务教育教科书八年级上册地理，湖南教育-出卷网-，2023版，第68页 图3-13 中国耕地分布 东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区 东北平原 华北平原 长江中下游平原 四川盆地 山东丘陵 东南丘陵 土地生产力高 北方 旱地 南方 水田 探究活动三 一、中国土地资源的特点 3.分布 义务教育教科书八年级上册地理，湖南教育-出卷网-，2023版，第69页 图3-14 中国林地分布 义务教育教科书八年级上册地理，湖南教育-出卷网-，2023版，第69页 图3-15 中国草地分布 东北 天然林 大兴安岭 小兴安岭 长白山 西南 天然林 横断山脉 东南 人工林和次生林 东南丘陵 北部内陆地区 内蒙古高原 西部内陆地区 青藏高原 土地生产力高 土地生产力较低 空间分布不平衡 土地生产力区域差异明显 干旱 干旱 高寒 一、中国土地资源的特点 优势 总量丰富 土地利用类型齐全 有利于因地制宜、对土地 进行多样化的开发利用 耕地少，难以利用的土地多 空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显 人地矛盾突出 不足 二、珍惜和合理利用每一寸土地 读漫画和课文，探究我国土地资源存在的问题、主要原因及解决措施，完成表格。 探究活动 四 二、珍惜和合理利用每一寸土地 土地利用类型 存在问题 主要原因 解决措施 耕地 面积 日益 减少 人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多；城镇发展等占用一部分耕地；使用不合理，乱占耕地的现象十分严重 必须切实保护耕地，提高耕地的生产力水平；要适当开垦荒地，提高土地资源的利用率，稳定耕地的总量。 二、珍惜和合理利用每一寸土地 18亿亩：中国耕地保护的“红线” 为确保国家粮食安全，中国的耕地保有量不得低于18亿亩———这既是中国耕地面积的底线，也是不能突破的政策“红线”。 二、珍惜和合理利用每一寸土地 二、珍惜和合理利用每一寸土地 土地利用类型 存在问题 主要原因 解决措施 林地 乱砍 滥伐 对林地的管理与利用不合理 尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则 ... ...