一.分数加减法 单元测试 北师大版五年级下册数学（含答案）

一 分数加减法（单元测试）北师大版五年级下册数学 一、单选题 1．把一根铁丝截成两段，第一段占全长的，第二段长米。(　　)绳子更长。 A．第一段 B．第二段 C．一样长 D．无法比较 2．如图把正方体分割，若把正方体的面积看做单位“1”，则阴影部分的面积之和是（　　）。 A． B． C． D． 3．小雨、小美、小明和小强写同样的数学作业，（　　）最先写完。 A．小雨：我写完用了0.25小时 B．小美：我写完用了小时 C．小明：我写完用了小时 D．小强：我写完用了0.3小时 4．甲绳长 m，甲绳比乙绳长 m，两条绳子一共长多少米？列式正确的是（　　）。 A． B． C． D． 5．下面哪道算式的结果最接近0？（　　） A． - B． - C． - D． - 二、判断题 6．一堆煤运走了它的 ，还剩下 kg。（　　） 7．一杯纯牛奶，爸爸喝了后加满水，然后，又喝了杯后又加满水。那么，爸爸共向杯中加了杯的水。（　　） 8．通分时只能用两个分数的分母的最小公倍数作公分母。（　　） 9．分数单位不同的分数不能相加减。（　　） 10．在整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。（　　） 三、填空题 11．一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，他又喝了半杯，就出去玩了，小明一共喝了　 　 杯纯牛奶。 12．在计算 + 时，因为 和 的分母不同，也就是　 　不同，不能直接相加，所以要先　 　，再相加。 13．一杯纯牛奶，小丁喝了半杯后，接着加满咖啡，又喝了这杯牛奶的 ，小丁喝了　 　杯纯牛奶，　 　杯咖啡。 14．把下列各数按从小到大的顺序排列： 、0.6、 、 　 　。 15．先计算，再找规律填一填。 += ++= +++= ++++=　 　 +++++=　 　 四、计算题 16．用合适的方法计算下面各题。 （1） ++ （2）1-（+） （3） +++ 五、解决问题 17．笑笑用一张彩纸的 剪了一张窗花，乐乐用一张同样大的彩纸的 ，剪了一个小纸人。 （1）乐乐比笑笑少用了一张纸的几分之几 （2）笑笑和乐乐合用一张彩纸，够吗 18．某建筑工地运来一批水泥，砌墙用去了 吨，抹地用去了 吨，还剩 吨，这批水泥共有多少吨？ 19．把 、 、 、0.5分别填入下图相应 的里。 20．某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。 年级 一、二 三、四 五 六 占全校学生总人数的几分之几 （1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。 （2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。 21．小兰喝一杯牛奶，第一次喝了一杯的 ，然后加满水；第二次喝了一杯的 ，然后加满水；第三次喝了一杯的 ，然后加满水；第四次一饮而尽。小兰喝的牛奶多还是水多？ 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】错误 10．【答案】正确 11．【答案】 12．【答案】计数单位；通分 13．【答案】； 14．【答案】 <0.6< < 15．【答案】； 16．【答案】（1）解：++ =++ = （2）解：1-（+） =1- = （3）解： +++ =（+）+（+） =1+ = 17．【答案】（1）解：-=-= 答：乐乐比笑笑少用了一张纸的。 （2）解：+=+= ＞1， 答：笑笑和乐乐合用一张彩纸，不够。 18．【答案】解：用去的吨数：+ =+ =（吨） 一共的吨数：+ =+ = =（吨） 答：这批水泥共有吨。 19．【答案】 20．【答案】（1）解：填表略 全校总人数：300+320+200+180=1000（人） 一、二年级：300÷1000= 三、四年级：320÷1000= 五年级：200÷1000= 六年级：180÷1000= 年级 一、二 三、四 五 六 占全校学生总人数的几分之几 （2）解：五、六年级占全校总人数的几分之几？ + = （答案不唯一） 21．【答案】解：水： = = （杯） 牛奶：1杯 1杯> 杯 答：小红 ... ...