(
课件网) ———第二节——— 地貌的观察 第四章地貌 航拍中国·江西 ▋课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4 种地貌，描述其景观的主要特点。 ▋学习目标 通过野外考察、调查等方式，了解地貌观察的顺序，能够在野外选择观察点进行地貌观察。 了解地貌观察的内容，描述所观察地貌的特征。 第四章地貌 人教版（2019）高中地理必修一 地貌的观察 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 CONTENTS 第四章地貌 情景导入 100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线-京张铁路。他在勘测八达岭线路段时,发现该路段地形坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形(图4.20)，不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低线路坡度的 我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢？ 一 地貌观察的顺序 第四章地貌 ▋地貌观察的顺序 第四章地貌 地貌千姿百态，规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。 例如，在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；山脉中可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。 地点选择 ○宜选择一个视野比较广阔的观察点：光线沿直线传播，因此观察地貌要选择一个相对较高、视野开阔的地方，障碍物比较少。 第四章地貌 地貌观察者的视野范围 第四章地貌 观察顺序 ○按照从宏观到微观，从面到点的顺序进行观察。 ○一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等；再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等；最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。 ○也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。 第四章地貌 宏观 微观 01 宏观 微观 面 点 03 02 观察步骤 第一步：观察视野内大的地貌。如图甲为山地； 第二步：观察和描述次一级地貌。如图乙为谷地，其特征为“V”形，两侧陡，深且窄； 第三步：描述更小的地貌特征。如图丙为冲积扇，其地貌特征为呈扇形，沉积物由谷口向外由粗变细。 第四章地貌 C 二 地貌观察的内容 第四章地貌 高度 ○高度和坡度是地貌观察的重要内容。 高度包括绝对高度和相对高度。绝对高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据；相对高度能够反映地面的起伏状况。 第四章地貌 思考 第四章地貌 1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？ 2.图示区域内最大的相对高度约为多少？ 坡度 ○地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。 坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。 坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。 第四章地貌 第四章地貌 垂 直 距 离 水平距离 坡度角 坡度大小一般用坡度角或垂直距离与水平距离比值来表示 第四章地貌 ▋坡度对生产生活的影响Influence of slope on production and life 第四章地貌 影响 耕作 坡地耕作容易引发水土流失。特别是在坡度大于15°的坡地上耕作，由于破坏了原有植被，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重 交通线路设计 受机车牵引动力的限制，公路、铁路的选线均受到坡度的限制，通过增加线路的长度，来降低线路的坡度 坡向 ○重点关注：阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。 影响：不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。 第四章地貌 坡向的影响 第四章地貌 阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。 祁连山 坡向的影响 第四章地貌 阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。 祁连山 高度坡度组合 ○高度和坡度的组合，能反映地貌的形态特征。 例如，相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻；相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。 第四章地貌 高度和坡度组 ... ...
