【高考真题】贵州省2024年高考生物试卷

【高考真题】贵州省2024年高考生物试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2024·贵州）种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质，也离不开水和无机盐。下列叙述正确的是（　　） A．种子吸收的水与多糖等物质结合后，水仍具有溶解性 B．种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物种类不变 C．幼苗根细胞中的无机盐可参与细胞构建，水不参与 D．幼苗中的水可参与形成NADPH，也可参与形成NADH 【答案】D 【知识点】水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用 【解析】【解答】A、种子吸收的自由水与多糖等物质结合后，形成结合水，失去了溶解性，A错误； B、种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物种类增加，B错误； C、水也参与细胞构成，如结合水是细胞的重要组成成分，C错误； D、幼苗中的水既可通过光合作用光反应阶段反应，参与生成NADPH，也可通过有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水经过一系列反应生成NADH，D正确。 故答案为：C。 【分析】无机盐的相关综合： 2．（2024·贵州）蝌蚪长出四肢，尾巴消失，发育成蛙。下列叙述正确的是（　　） A．四肢细胞分裂时会发生同源染色体分离 B．四肢的组织来自于干细胞的增殖分化 C．蝌蚪尾巴逐渐消失是细胞坏死的结果 D．蝌蚪发育成蛙是遗传物质改变的结果 【答案】B 【知识点】细胞分化及其意义；细胞凋亡与细胞坏死的区别 3．（2024·贵州）为探究不同光照强度对叶色的影响，取紫鸭跖草在不同光照强度下，其他条件相同且适宜，分组栽培，一段时间后获取各组光合色素提取液，用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比）分别测定每组各种光合色素含量。下列叙述错误的是（　　） A．叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素 B．分离提取液中的光合色素可采用纸层析法 C．光合色素相对含量不同可使叶色出现差异 D．测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段 【答案】D 【知识点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验 【解析】【解答】A、提取色素时，叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素，A正确； B、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，分离提取液中的光合色素可采用纸层析法，B正确； C、叶绿素和类胡萝卜素颜色不同，光合色素相对含量不同可使叶色出现差异，C正确； D、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，为了排除类胡萝卜素的干扰，测定叶绿素含量时，应选择红光而不能选择蓝紫光，D错误。 故答案为：D。 【分析】 (1)实验原理 (2)实验步骤 提取和分离叶绿体色素的关键：①叶片要新鲜、浓绿；②研磨要迅速、充分；③滤液收集后，要及时用棉塞将试管口塞紧，以免滤液挥发。分离叶绿体色素的关键是：一是滤液细线要细且直，而且要重复划几次；二是层析液不能没及滤液线。 4．（2024·贵州）茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（　　） A．硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B．硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C．硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D．利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 【答案】C 【知识点】三种跨膜运输方式的比较；胞吞、胞吐的过程和意义；主动运输 【解析】【解答】A、根细胞通过主动运输方式吸收土壤中的无机离子；硒酸盐是无机盐，必需以离子的形式才能被根细胞吸收，A正确； B、由于根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐，故硒酸盐与硫酸盐 ... ...