(课件网) 雨和雪（第一课时） 雨和雪是怎样形成的？ 雨是什么？ 从天上 连续不断的 落下来的 小 水 滴 小 水 滴 来自哪里？ 1.下雨时天上的云与平时有什么不同？ 2.小水滴的下落可能和什么有关？ 雨的形成过程是怎样的？ 1.发散 --参考提示，集思广益，设计更多办法。 D E F A B C 2.组合--将两个条件中的要素分别连线，组合在一起。 D E F A B C 方案1 方案3 方案2 3.想象--想象每个组合可以构成一个什么样的模型。 方案1 4.呈现--选择其中1-3个最可行的实验模型，画出示意图。 1.发散 --参考提示，集思广益，设计更多办法。 2.组合--将两个条件中的要素分别连线，组合在一起。 3.想象--想象每个组合可以构成一个什么样的模型。 4.呈现--选择其中1-3个最可行的实验模型，画出示意图。 设计实验 科学性 可行性 能产生足够的水蒸气 材料易得 有很冷的环境 足够安全 水蒸气能够遇冷凝结 易于操作 实验模型评价标准 方案1 方案2 金属
