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6.1.2从种到界课件(共31张PPT)人教版初中生物八年级上册

日期:2024-10-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:77次 大小:6678604B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 从 种 到 界 1、植物的分类是根据植物的_____共同的或不同的特征进行分类。在被子植物中,_____往往作为分类的重要依据; 2、动物的分类除了要比较 _____,往往还要比 较动物的_____; 3、根据植物能否产生种子, 可以将植物分为_____ 和_____两大类;根据 动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱分为_____和_____两大类。 根、茎、叶 花、果实、种子 形态结构 生理功能 种子植物 孢子植物 脊椎动物 无脊椎动物 一、温故知新: (二)情境导入: 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称? 给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要,不同的类群名称属于不同的分类等级,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置;同时,不同的类群名称也为研究提供了便利。 二、自主探究:课本P101-104 1、生物分类有哪几个等级? 2、生物分类的依据和目的是什么? 3、对生物进行分类具有什么意义? 4、如何对动、植物进行分类? 三、传道授业解惑: (一)1、什么是生物分类? 生物分类是研究生物的一种基本方法。 2、生物分类的主要依据和目的是什么? (二)1、生物的分类等级如何分? 生物可分为植物界、动物界等几个界,每个界下面又被分为几个不同的门,依次类推。 2、生物分类从大到小的等级依次是什么? 界、门、纲、目、科、属、种。 3、 在一个门里,可能会有成百上千种生物,但在每一个种里,只有一种生物(一种生物便是一个物种)。 4、因此,“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的 狼 (三)下面让我们看一看狼是怎样被列入不同等级的分类单位的: 1、种 每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种,同种生物的亲缘关系是最密切的。 郊狼 2、属: 犬属 郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、框间部隆起等特征,因此它们被划分到同一个属--犬属。 郊狼 狐狸 3、科:犬 科 狐的框间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科--犬科。 虎 4、目:食肉目 虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。 5、纲:哺乳纲 马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 6、门:脊索动物门的脊椎动物亚门 图中的这些动物都具有脊柱骨构成的脊柱它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 7、界:动物界 动物界包括: 腔肠动物门、 扁形动物门、 线形动物门、 环节动物门、 软体动物门、 节肢动物门、 脊索动物门。 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 狼种 动 物 界 8、因此,狼在动物分类中的位置便一目了然: 种、属、科、 目、 纲、 门、 界 水螅 涡虫 蛔虫 蚯蚓 蜗牛 蝗虫 狼 鱼蛙蛇鸟狼 马兔 蝙蝠狼 虎狮狼 狐狼 郊狼 狼 (四)以桃为例了解植物的分类方法: 2、植物界包括以下几个重要的门类: 3、微生物的分类: 高 低 多 少 多 少 远 近 4、从对生物进行分类的过程中,你能找到分类等级和生物种类之间的规律吗? 界、门、纲、目、科、属、种 共同特征 生物种类 亲缘关系 分类等级越高共同特征越少但包含的生物种类越多, 彼此间的亲缘关系越远。 分类等级越低共同特征越多但包含的生物种类越少, 彼此间的亲缘关系越近。 5、将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,究竟有什么意义呢? 练习1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,你认为哪个等级的生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。 同一种内生物的共同特征最多,界中生物共 ... ...

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