沪粤版（2024）八年级物理上册课件 第4章 跨学科实践：当地产生“热岛效应”的原因调查(共11张PPT)

(课件网) 跨学科实践： 当地产生”热岛效应“的原因调查 课程导入 “热岛效应”是由于某一区域地表的局部温度、湿度、空气对流等因素发生改变，进而引起该区域的气温比周围气温高的现象。 课程讲授 当地产生“热岛效应”的原因调查 活动主题 一个区域内的建筑群密集程度、空气对流状况、植被开发、水系建设，工厂生产、空调的使用、交通运输等，都会影响该地区的气温。你所在地区夏天的“热岛效应”明显吗 产生这一现象的主要原因是什么 如何在一定程度上缓解当地的“热岛效应” 课程讲授 方案制定与实施 同几位与你住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动： (1)通过查阅近几年你们所在地区夏天的气象资料，了解当地夏天是否表现出“热岛效应”以及当地“热岛效应”的严重程度。 当地产生“热岛效应”的原因调查 课程讲授 方案制定与实施 (3)根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应”的设想与措施。 ①增加绿化： 通过增加公园、 绿化带、 植物园等绿地面积， 种植树木、 草坪和花卉， 利用植被的蒸腾作用和光合作用吸收热量和释放水分， 降低周围环境的温度。 ②优化建筑设计： 采用节能建筑材料和技术， 提高建筑的隔热性能， 减少热量的吸收和释放。 合理设计建筑布局和通风系统， 促进空气流通， 降低室内温度。 当地产生“热岛效应”的原因调查 课程讲授 方案制定与实施 (3)根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应”的设想与措施。 ③减少城市化进程： 控制城市的扩张速度， 合理规划城市布局， 避免高密度的建筑群和大面积的水泥铺装， 减少城市热岛效应。 ④推广绿色交通： 鼓励步行、 骑自行车或使用公共交通工具， 减少机动车的使用， 减少交通拥堵和尾气排放， 降低城市温度。 当地产生“热岛效应”的原因调查 课程讲授 方案制定与实施 (3)根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应”的设想与措施。 ⑤水资源管理： 合理利用和管理水资源， 建设湿地和水景公园， 通过水的蒸发和冷却作用降低周围环境的温度。 ⑥加强城市规划和管理： 政府制定相关政策和规划， 引导城市发展向绿色、 可持续的方向转变， 例如鼓励分布式能源系统的建设， 提高能源利用效率。 当地产生“热岛效应”的原因调查 成果展示与交流 课程讲授 完成各自的调研与分析报告，以及缓解当地“热岛效应”的设想与措施，与同学进行交流。 当地产生“热岛效应”的原因调查 小结 课程讲授 当地产生热岛效应的原因调查 方案制订与实施 成果展示与交流 活动主题 1. 下列关于”温室效应”和”热岛效应“的说法中，不正确的是（ ) A.由于大气层中二氧化碳的浓度增加，加剧了温室效应 B.应对温室效应可采取的有效措施是大力发展低碳经济 C.热岛效应不会给城市和周围乡村的环境带来不利影响 D.改善热岛效应的有效措施是扩大城市绿化面积、增加城市人工水面 C 习题练习 习题练习 2. 如图所示为“ 　热岛 　效应”的示意图，它表示城市的平均气温比周围乡村要 　高　（高/低）一些。 热岛 高 ... ...