2024-2025-北师大版数学二年级上册5.3 课间活动课件(共14张PPT)

(课件网) 第3课时 课间活动 （2、5乘法口诀的应用） 五 2~5的乘法口诀 北师版数学二年级上册课件 新课导入 同学们的课间活动好丰富呀，看看同学们都在干什么？ 套圈、拔河、打乒乓球、做课间操…… 图片上的信息好丰富啊，能解决什么问题呢？下面我们探究一下。 探索新知 探究点 2、5乘法口诀的应用 说一说，5×2能解决操场上的什么问题？ ①一共有多少面红旗？ ②拔河的一共有几名同学？ 5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加。 5×2可以表示什么呢？ 数一数，找一找，能解决什么问题呢？ 探索新知 说一说，算一算。 求3个2是多少，用乘法。 一共有多少名同学在打乒乓球？ 2 3 × =6(名) 或3 × 2 1个2 2个2 3个2 =6(名) 求3个2是多少，用什么方法？ 看到这两个算式，想哪句乘法口诀呢？ 想：二三得六。 答：一共有6名同学在打乒乓球。 5 3 × 求3个5是多少，用乘法。 想：三五十五。 =15(名) 或3 × 5 探索新知 一共有多少名同学玩套圈游戏？ 1个5 2个5 3个5 =15(名) 答：一共有15名同学玩套圈游戏。 探索新知 一共有多少盆花？ 图中圈出的花有3组都是5盆，另一组有3盆。 数量相同, 乘法计算。 数量不同, 加法计算。 一共有4个5。 再减去多算的2盆。 3×5=15(盆) 或 5×3=15(盆) 15+3=18(盆) 4×5=20(盆) 20-2=18(盆) 或 5×4=20(盆) 答：一共有18盆花。 探索新知 在你的课间活动中找一找，有没有能用乘法解决的问题？ 有2组同学在玩丢沙包游戏，每组有4名同学，求一共有多少名同学在玩丢沙包游戏？ 4×2=8(名) 或 2×4=8(名) 求2个4是多少，用乘法。 答：一共有8名同学在玩丢沙包游戏。 探索新知 小试牛刀 1．“3×5”可以解决下面图中的什么问题？在正确答案后面的 里画“√”。 ①一共有多少根香蕉？ ②一共有多少个杧果？ ③一共有多少个苹果？ ④一共有多少个梨？ √ √ 当堂练习 1．(1)一共有多少头小猪？ 7×2＝14(头)或2×7＝14(头) 答：一共有14 头小猪。 (2)一共有多少只天鹅？ 5×2＝10(只)或2×5＝10(只) 答：一共有10 只天鹅。 当堂练习 2．(易错题)他们各需要付多少元？ 当堂练习 梦梦：5×6＝30(元)或6×5＝30(元) 聪聪：7×2＝14(元)或2×7＝14(元) 龙龙一家：7×2＝14(元)或2×7＝14(元) 14＋5＝19(元)　答：梦梦需要付30 元，聪聪需要付 14 元，龙龙一家需要付19 元。 课堂总结 解决问题时应该注意的问题 1. 认真分析题意，弄清用加法计算还是用乘法计算。必须是求几个相同加数的和，才能用乘法计算。 2. 列乘法算式时，根据相应的乘法口诀计算结果更简便。 课后作业 作 业　1.请完成教材第35页“练一练” 第1题、第2题、 第4题。 2.请完成剩余习题。 thank you! ... ...