教学设计 课程基本信息 学科 物理 年级 九年级 学期 秋季 课题 家庭电路 教科书 书 名：北师大版（主编：闫金铎）初中物理九年级全一册 教材 -出卷网-：北京师范大学 -出卷网- 教学目标 1. 物理观念 了解家庭电路的组成 了解进户线、电能表、总开关、保护设备在电路中的作用 知道电灯和开关在电路中的连接方式和三孔插座与三脚插头的作用 2. 科学思维能 从能转化的角度认识电能的来源，以及用电器将电能转化为其他形式能的过程 从安全用电的角度理解家庭电路各部分的安装顺序 3.科学探究 通过实验探究家庭电路中总开关的作用 通过实验演示知道家庭电路中电流过大对电路的影响。 4.科学态度与责任 了解我国家庭用电的电压和频率，在家庭用电中有保护自己和他人安全的意识以及节约用电的意识 教学重难点 教学重点： 1. 家庭电路得组成以及作用。 教学难点： 1. 了解了家庭电路组成部分的原理，真正感受到家庭电路就在我们身边 教学过程 新课导入 远处的万家灯火，温馨而又美好. 我们现在的生活离不开电的存在，电能又是如何走进千家万户呢？ 新课讲解 当前，家里用的电绝大多数来自各发电站组成的电网，通过变电站、输电线以及各种输配电器送入我们的家庭住宅 我们在之前的学习中已经知道，基本电路是由电源、用电器开关和导线构成的，家庭电路也符合这种构成，但是在我们的家中并没有看到导线，原来进入家庭的电线是预先按照一定的要求埋入地面或墙体中，这样做不仅美观，也更加安全。 家庭电路首先是由近户线将电能输送至家中，电能表安装在进户线之后，用于度量家庭所消耗的电能，电能表后面接的是控制整个家庭电路的总开关，在总开关后接入保险护设备，保护设备后接的就是家庭电路中的用电器。有电灯、开关、插座等。 总结一下，家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保护设备、用电器和导线等组成。 进户线 首先进入家中的是进户线，进户线是由户外低压输电线上引来的，安装在户外。作用是将电能输送至家中 进户线有两条，一条是火线，也称相线，用字母L表示。另一根是零线，也称中性线，用字母N表示。正常情况下火线上带电，而零线上不带电。因此火线与零线之间有220伏特电压，火线与大地之间有220伏特电压，零线与大地之间没有电压。 二、电能表 1、安装位置：安装在进户线后，总开关之前 2、作用：度量家庭所消耗的电能的多少 3、重要参数：220V：这个电能表应该在220V的电路中使用 10(20)A:这个电能表的基本电流是10A，额定最大电流是20A 基本电流是确定电能表有关特性的电流值。就是在这个电流条件下，它的精度最高，额定最大电流是电能表能满足国家标准规定的准确度的最大电流值。是标定电流的二倍，长时间超过这个电流，电能表会被烧坏。 三、总开关 1、安装位置：总开关（闸刀开关）安装在电能表后，控制整个家庭电路 2、作用：接通和切断电源，便于更换电器或维修设备 3、总开关的安装原则 ：电源线连在静触头上，静触头一定要在上边，切不可倒装。否则断开的闸刀可能自动落下合上，造成事故。 播放视频，让学生知道总开关应该如何使用。 在总开关后面要接入保护设备，这种保护设备中装有熔丝，熔丝也俗称保险丝。总开关及保险设备内都装有熔丝。 四、熔丝 1、材料：电阻率大，熔点较低的铅锑合金。 2、作用：电路中电流过大时，熔丝熔断，切断电路，从而起到保护作用 3、连接方式：串联在电路中。 4、选择：使熔丝的额定电流等于或稍大于电路最大的正常工作电流 播放视频，让同学们知道什么情况下电流会过大。 用电器总功率过大或者短路使得熔丝熔断后，要断开总开关，检查电路的故障，故障排除后，换上新的熔丝，推上总开关，就可以继用电了，但是每次故障后更换保险丝都比较麻烦，所以现在的建筑中在电能表后安 ... ...
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