岭南版6年级美术 第1课《源远流长的古代美术》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版美术 教学设计 课题 《源远流长的古代美术》 单元 一单元 学科 美术 年级 六年级 教材分析 本节课为学生介绍了美术的具体范畴以及这个美术发展历程，采用对比的方法，让学生了解了国内外著名的美术作品，增加学生知识的同时也开拓了眼界，符合六年级学生的教学进度。 2022新课标要求 让学生了解中国古代美术的起源，发展过程和古现代艺术特点。了解中外美术的特点，培养学生美术的兴趣和鉴赏能力，提高他们的审美素养，引导学生传承和发扬我国优秀的传统文化，激发他们的民族自豪感。 学习目标与核心素养 1. 审美感知：了解和认识中外著名的美术作品；2. 艺术表现：学会对在这些作品进行美术鉴赏，提高审美； 3. 创意实践：能够自己动手画出自己感兴趣的美术作品；4. 文化理解；增加知识，加深对外内外优秀文化的认识。 学情分析 为学生介绍中国古代美术的起源和发展，让他们欣赏美术主要的流派和代表作品以及古代美术的艺术特点。 重点 我国古代美术的起源，发展过程，艺术特点和代表作品。 难点 古代美术作品的艺术鉴赏和审美评价。 材料准备 PPT和中外代表美术作品的背调。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：导入：请同学们欣赏下面的这些美术作品，并告诉我，这些都是属于美术的范畴吗？他们都是什么类型的美术作品？ 学生思考并回答问题 由此引出今天的教学内容 讲授新课 美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让我们一起漫游古代的中外美术世界，探究美术形态的分类，以便更好的认识和学习美术。中国古代美术进程：中国古代美术的发展历程可以分为原始时期、战国秦汉时期、魏晋南北朝时期、唐宋时期、元明清时期等阶段。每个阶段都有其独特的艺术风格和代表作品,共同构成了丰富多彩的中国古代美术史。小博士美术也称造型艺术，主要类型有绘画，雕塑，工艺美术，建筑艺术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。美术的分类：美术包括绘画，雕塑，工艺，建筑，书法，篆刻，设计，新媒体和摄影等类型，每个门类又能够根据表现的题材和使用的题材再分成若干小类。从艺术的角度做一个详细的分类，美术可以分为中国画，油画，版画，雕塑，抽象，国画，书法，素描，水粉等其余共19个分支。今天我们就带着大家一起来认识和学习一下这些著名的中外名画。请同学们说说这两幅作品有什么不一样？作者以粗阔扭曲的线条，加上干湿浓淡不同的墨色层层会画出岩石表面的纹理树木枝干弯曲，像伸指布掌的样子。画面描写的是早春即将来临的山中景象，冬去春来，大地复苏，山间浮动着淡淡的雾气，传出春的气息。这幅画被艺术史家称为这是歌颂大自然的潜力与发达的荷兰面粉工业的赞美诗，是典型的描写荷兰本土风物的风景画。这幅画的风景色是极富时代性又极富荷兰的民族特色。中外美术的差异主要体现在艺术风格，表现手法，色彩，运用构图方式，哲学观念等方面不同。比如说东方美术多采用宣纸，水墨，毛笔等传统材料，而西方美术则多使用画布，油画颜料，画笔等现代材料。欣赏·感受梁楷曾任宫延画师，以独特的“减笔画”著称。《太白行吟图》中，他只用简练的寥寥几笔，人物神态即呼之欲出。伦勃朗（1606-1669）是欧洲著名人物画家，他善于运用光影和强烈的明暗对比表现的画面，层次分明，空间感强。跪射俑为秦朝的文物，该俑雕塑手法高度写真，整个形体的比例同真人大小，衣纹和铠甲伴着体态的变化而曲转，富有韵律感的线条，烘托着人物的动态。纤细的缕缕发丝酷似真发，使人物形象更有真实感。此雕塑为大理石雕像，高3.96米，连基座高5.5米。该雕像展现了一个年轻有力的裸体男子形象， ... ...