ID: 21092912

15.3电热器_电流的热效应 课件(共17张PPT)苏科版物理九年级下册

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:初中课件 查看:75次 大小:91342659B 来源:二一课件通
预览图 1/7
15.3,九年级,物理,苏科版,PPT,17张
  • cover
(课件网) 电热器 电流的热效应 火热之“心” 电能转化为内能 初识电热 电能 内能 电能 内能 机械能 导体中有电流通过时会发热,将电能转化为内能, 这种现象称为电流的热效应. 主要利用电流热效应工作的装置称为电热器 器材:电池、电阻丝、导线、开关、滑动变阻器等 请猜想电流产生的热量与哪些的因素有关? 电热锯 活动:电热锯切割泡沫 现象1:电流较小的时候不能切开泡沫, 而电流大的时候可以切开泡沫。 影响电流热效应的因素 现象2:发现细电阻丝很容易将泡沫切开,而粗电阻丝不能切开泡沫。 现象3:刚接入电路后不能立刻去切泡沫;要等待一段时间再去切。 电流 电阻 通电时间 问题1:研究通电导体产生的热量与电流的关系,应该使电阻丝的电阻值_____(改变/不变),而使通过电阻丝的电流_____(改变/不变)。实验时通过调节_____ 可改变电路中的电流大小。 设计实验 问题2:研究导体电阻大小对产生热量的影响,可以选择 _____(不同/相同)的电阻_____(串/并)联。 不变 改变 滑动变阻器 串 不同 设计实验 RA RB RC RA=RC>RB 通电电阻丝给烧瓶内空气加热,通过空气的温度变化来比较电阻丝产生热量的多少。 转换法 问题3:此装备中电流产生的热量应如何比较呢? 0min 0.5min 1min 1.5min 2min A 27 34 38 41 43 B 27 28 29 30 31 C 27 40 47 52 56 时间 温度/℃ 瓶号 RA RB RC RA=RC>RB 分析数据 得出结论 1.比较A、B瓶: _____ 、_____一定时,_____越大,电流产生的热量越多。 2.比较A、C瓶:_____ 、_____一定时,_____越大,电流产生的热量越多。 3.单个瓶,电阻和电流一定时,_____越长,电流产生的热量越多。 电流 电流 电阻 电阻 通电时间 通电时间 通电时间 焦耳定律 1840年,英国科学家焦耳通过大量的实验研究发现:电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电的时间成正比.这个规律叫作焦耳定律。 公式:Q=I2Rt 电流的单位是安(A),电阻的单位是欧(Ω),时间的单位是秒(s),热量的单位是焦(J) 解: 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 通电时间t/s 36 2 18 10 例题:请根据表格中所提供的数据,计算要点燃“火热之心”,电流通过电阻丝产生了多少的热量?以及需要消耗多少的电能? Q=I2Rt=(2A)2×18Ω ×10s=720J W=UIt=36V×2A×10s=720J 问题:通过计算,你有什么发现? 焦耳定律 (1)电热器:电能几乎全部转化成内能,电热器产生的热量等于电流所做的功,即_____; (2)非电热器:电流所做的功只有一部分转化为内能,如电流通过电动机时,大部分电能转化为机械能,仅有少量的电能转化成内能.此时_____。 电热与电功的关系 Q=W= UIt= I2Rt W=UIt,Q=I2Rt,W>Q 电热的利与弊 加热马桶盖 加热汽车座椅 电烙画 散热风扇 电热的利与弊 问题:“火热之心”的电阻丝通电一段时间后变得很烫,连接电阻丝的导线却不怎么热。这是为什么呢? 导线的电阻远小于电阻丝的电阻, 电流通过导线产生的热量很少。 解释现象 课堂小结 电流的热效应 概念 焦耳定律 影响因素 公式: Q = I2Rt 导体中有电流通过时会发热,将电能转化为内能。 电流、电阻、通电时间 电热器 将电能转化为内能Q=W ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~