ID: 21095915

3.1 科学思维的含义与特征 课件(共21张PPT)-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2024-11-28 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:74次 大小:4833573B 来源:二一课件通
预览图 1/9
思维,必修,选择性,统编,政治,高中
  • cover
(课件网) 科学思维的含义与特征 第三课 领会科学思维 ●从思维的角度,谈谈你对新发展理念科学性的理解。 党的十八届五中全会指出,坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,是关系我国发展全局的一场深刻变革。这五大发展理念是不可分割的整体,相互联系、相互贯通、相互促进,要一体坚持、一体贯彻,不能顾此失彼,也不能 相互替代。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引,有利于解决好发展不平衡不充分问题。反映了党对经济社会发展规律认识的深化。 辩证思维 战略思维 系统思维 逻辑思维 历史思维 探究与分享1 提示: (1)科学思维的含义,科学思维的两个基本条件。 (2)新发展理念不是凭空臆造的,不是形而上学思维的产物,而是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是对当代中国社会应该如何发展等重大问题的科学回答。 (3)新发展理念是运用整体的和动态的辩证思维方式,运用战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等看待我国社会发展问题而得出的马克思主义中国化的新的理论成果。 新发展理念属于科学思维。 科学思维是什么 探究与分享1 1.科学思维两个基本条件(正确思维的条件) 任何思维都是内容与形式的统一。 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 2.科学思维的含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。 从认识的层次看,认识的过程是思维运行的过程,因此,科学思维应该是符合认识规律的思维 从思维规则的层次看,合乎逻辑是正确思维的基本要求,因此,科学思维应该是遵循逻辑规则的思维。 从认识结果的层次看,正确的思维应该能够指导实践,并且能够实现认识的预期目的,因此,科学思维应该是能够达到正确认识结果的思维。 3.不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 议题一 科学思维的含义与特征 4.从与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系看 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 科学思维 遵循逻辑思维要求 运用辩证思维方法 创新性解决问题 思维方式 实践中 辨一辨:有人认为“科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是并列的思维形态”。 议题一 科学思维的含义与特征 【易混易错】:科学思维方法≠科学方法 (1)科学方法:主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法,如具体的工作方法、科学实验的方法等,也包括人们思考问题、认识问题的方法,(即科学思维方法)。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系,其外延不同。 (2)科学思维方法:是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的,它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路,少犯错误,能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。 议题一 科学思维的含义与特征 下列属于科学思维的是   ①我思故我在 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③辩证唯物主义 ④存在即被感知 ⑤能决定事物发展进程的思维   ⑥符合主体需要的思维  ⑦能够达到正确认识结果的思维  ⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维 √ √ √ √ 议题一 科学思维的含义与特征 《隋书·律历志》载:“宋末,南徐州从事史祖冲之,更开密法,以圆径一亿为一丈,圆周盈数(过剩的近似值)三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽,朒数(不足的近似值)三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽,正数在盈朒二限之间。密率,圆径一百一十三,圆周三百五十五。约率,圆径七,周二十二 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~