浙教版科学第一章探索自然的科学提高练 一、单选题 1． 用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据跟物理量的真实值之间满足一定的数学关系。表格中列出了五组数据，每组数据分别记录了测量仪器的示数Q和对应的待测物理量的真实值 P： 物理量真实值 P 0.00 1.00 2.00 4.00 6.00 仪器示数Q 0.00 0.50 2.00 8.00 18.00 由上表可以推断，若用这个测量仪器去测量该物理量的 P=5.00时，仪器的示数是（ ） A．10.00 B．12.50 C．13.00 D．16.50 2．某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定 3．下列四幅图分别表示测量科学课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（ ） A．甲、乙、丙 B．甲、丁 C．乙、丁 D．甲、丙 4．塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（ ） A．塑料盒的体积是1 cm3 B．没有步骤A和C也能测出塑料盒体积 C．根据C和D可以测出塑料盒的体积 D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响 5．2023年9月21日，海外校医室组织了对全体学生进行视力检查，以评估我校学生视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（ ） A．提出问题 B．建立假设 C．设计实验方案 D．收集事实与证据 6．若有下列一组测量数据：0.2343 米， 2.34 米， 234毫米， 234分米，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是（ ） A．1分米、1毫米、1厘米、1米 B．1毫米、1分米、1厘米、1米 C．1毫米、1分米、1分米、1米 D．1厘米、1分米、1毫米、1米 7． 要测量面值为1元的硬币的直径，下列测量方法中。最好的是 A．用刻度尺直接多测几次硬币的直径，算出平均值 B．将硬币放在直尺上直接读出硬币的直径 C．用细线绕硬币一周，测出硬币的周长再算出直径 D．用直尺和两块三角板配合进行测量 8．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到第80格处，则下列说法正确的是（ ） A．该温度计的分度值是1℃ B．该温度计的测量范围是-60℃~300℃ C．第100格处表示的温度是120℃ D．测量实际温度为20℃的液体，此温度计液面上升至40格处 9．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米；插入1标准大气压下沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米。那么这支温度计液柱的高度为8.5厘米时，被测物体的温度为（ ） A．40℃ B．37℃ C．50℃ D．33℃ 10．有一支温度计，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入2℃水中，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm，若把玻璃管插入100℃的沸水中，测得红色液柱长为31cm，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为15cm，那么此液体的温度为（ ） A．28℃ B．35℃ C．44℃ D．60℃ 11．某温度计在0℃时，水银柱长5cm，在100℃时，水银柱长25cm。当水银柱长为12cm时，该温度计所显示的温度是．（ ） A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃ 12．在图中温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长后取出，图中可能反映了温度计内液体的体积随时间变化情况的是（ ） A． B． C． D． 13．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
