【初中主题班会】总体国家安全观 创新引领十周年 ——国家安全教育日主题班会

【主题班会】总体国家安全观 创新引领十周年 ———国家安全教育日主题班会 教学年级 高年级 教学目标 1、让学生了解4月15日为国家安全教育日的背景和意义。 2、让学生理解总体国家安全观的概念和内涵，认识到国家安全的重要性，提升国家安全意识。 3、引导学生理解并实践在日常生活中如何维护国家安全。 教学准备 准备国家安全相关的教育资料、PP 教学过程 导入语：大家是否觉得国家安全这话题太大了，与咱们的生活，离得太远。然而，事实上，真的如此吗？今天我们能坐在明亮的教室里上课，有幸福的生活，都是因为有国家在背后负重前行。中国力量、中国速度、中国担当、中国精神，汇聚成我们最想表达的一句话:中国真好，做中国人真好！但是近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意中当向导而泄密、社交网沾晒资料泄密、发朋友圈泄密等。因此，我们应当重视国家安全。 一、国家安全教育日介绍 全民国家安全教育日是为了增强全民安全意识，维护国家安全而设立的节日。2015年7月1日，全国人大常委会第十五次会议通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。2024年4月15日是第九个“全民国家安全教育日”，今年全民国家安全教育日的主题是“总体国家安全观，创新引领10周年”。 2015年11月，全国国家安全机关向社会发出通告，12339是受理个人和组织发现的危害中华人民共和国国家安全的情况线索举报电话。 二、什么是国家安全 1、根据《国家安全法》第2条规定，国家安全是指国家、政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 2、国家安全包括哪些方面 为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全等16个领域对国家安全任务进行了明确。 3、国家安全具有以下五大亮点:它是综合性、全局性、基础性的国家安全法。它维护国家经济安全。它确保文化安全。它维护国家网络空间主权。它为太空、深海和极地等新型领域国家安全提供法律支撑。 三、当前国际国内形势 1、和平与发展是当今世界的主题，经济全球化进程的加快，为我国的现代化建设提供了动力和机遇，使国家综合实力不断得到增强，但随着社会的发展，国际政治、经济、军事、文化、科技安全领域的传统和非传统安全因素也逐渐增多。 2、近年来，大国关系变换调整，合作、竞争与对抗并存。美、中、日之间的竞争态势与中俄之间的合作关系同时并存、各自深化。 3、美国坚定地实施战略东移、其亚太同盟体系防范、遏制中国的态势不减反增，中美关系中的战略竞争性凸显；日本向“正常国家”转型，中日在海上安全、对外投资多个领域矛盾重重，关系持续低迷；中俄就“一带一路”与“欧亚经济联盟”的对接达成共识，战略合作关系加强。 4、国家安全问题是每个国家的永恒话题 自人类社会产生了国家，就存在着国家利益和国家安全问题。为了国家安全和国家利益而展开的颠覆与反颠覆、渗透与反渗透的斗争一刻也没有停止过。 四、危害国家安全的行为 过渡：说起危害国家安全，大家可能首先想到的就是间谋，这也是电影大片里演得比较多的，如007、FB1之类的人物。不要以为间谍行为离我们很远，其实他们很可能就在我们身边。 危害国家安全的行为有：阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的。参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的。窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的。策动、勾引、收买国家工作人员叛变的。进行危害国家 ... ...