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课件网) 11.1创新思维的含义与特征 导入新课 探究问题：司马光和用吸管喝水的乌鸦运用了怎样的思维方法？ 创新思维 主要内容 创新思维的含义 创新思维“新”在哪？ 创新思维的含义与特征 创新思维的产生条件和方式 单击此处可编辑内容 2 4 5 创新思维的特征 什么是创新思维？ 1 议题 导入新课 升国旗 在升旗仪式中，常发生升旗速度与奏唱国歌不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔，再在各个间隔上填入与歌词相对应的数字，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的数字，就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。 探究问题：这位同学的想法对我们有什么启示 这位中学生在升旗实践中有所发现、有所发明的思维活动,有助于实际问题的解决,属于创新思维。 1．什么是创新思维？ 一、创新思维的含义 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 人的思维具有主观能性 是有所发现、有所发明的思维活动。 创新思维 2.创新思维的条件 一、创新思维的含义 (1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 如：中学生在升旗实践中有所发现、有所发明的思维活动,有助于实际问题的解决,属于创新思维。 有位牧童发现：牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 画家缺乏生活实践经验 2.创新思维的条件 一、创新思维的含义 (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 黑格尔哲学中的辩证法精华 费尔巴哈哲学中唯物论的精华 继承 马克思主义哲学 创立 实现创新 2.创新思维的条件 一、创新思维的含义 (3)就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。 2 议题 创新思维有什么特征？ 导入新课 莫扎特“调戏”海顿的故事 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。 探究问题：上述材料反映了创新思维的什么特征 材料如何体现创新思维的这些特征 从不同角度思考问题———多向性 凭借灵感———跨跃性 产生的结果出预料———独特性 1．创新思维的特征 二、创新思维的特征 (1)创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。 (2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。比如，“直觉顿悟”、“灵感”等。 (3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 阅读下面材料回答问题： 火箭箭体的下面装有用于稳定火箭在大气飞行中的姿态的方向舵，但在火箭起飞初速度等于零时,它是不能起控制作用的。解决这个问题的常规的思维方法是采用能耐高温高压的材料制成控制舵，安装在高温高压的燃气流中控制火箭喷射出的燃气流的.方向。但在火箭起飞后有了速度，方向舵又能起作用了，如何除掉燃气舵成为新的问题。有发明家提出了一个出乎大家意料之外的方案，采用易燃烧的木舵，来代替耐高温高压的燃气舵。在火箭起.飞的瞬间，木舵还 ... ...
