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第五单元国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 课件(13张PPT)2024-2025学年 八年级下册历史人教部编版
日期:2024-11-23
科目:历史
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 独立自主的和平外交 学习目标 1、知道新中国的外交政策 2、理解和平共处五项原则的内容和影响 3、知道万隆会议的概况和“求同存异” 方针的含义 4、概括周恩来在新中国成立初期的外交 成就 一、和平共处五项原则的提出 1、背景: 外交政策:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 王毅 新中国第1任外交部长 中国第11任外交部长(现任) 新中国的三大外交方针: ①另起炉灶:指不承认国民政府建立的旧的外交关系,在新的基础上建立新的平等的外交关系。 ②打扫干净屋子再请客: 清除帝国主义在华势力,取消帝国主义在华的一切特权,然后再考虑与西方国家建立外交关系。 ③一边倒:就是宣布新中国将倒向社会主义一边。 和平共处五项原则的提出 2、外交环境: ①新中国在成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系。 意义:为恢复经济建设创造了一个好的外部环境 苏联首任驻华大使罗申递交国书仪式 中 苏 建 交 中国首任驻苏大使王稼祥递交国书仪式 1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国建立外交关系。 图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申(前排右六)向毛泽东主席递交国书后合影 一、和平共处五项原则的提出 2、外交环境: ③美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。 Cold War 1947年-1991年 ②国际:二战后,美苏冷战局面形成,民族解放运动高涨。 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处。 3、内容: 像中印这样两个接壤的大国之间一定会有某些问题。只要根据这些原则,任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。 ———周恩来 一、和平共处五项原则的提出 周恩来总理与尼赫鲁 周恩来总理与吴努 1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 4、发展: 和平共处五项原则的提出 二、加强与亚非国家的团结合作 1.万隆会议 (1)召开: (2)性质: (3)结果: (4)意义: 亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神,称为“万隆精神”。 2.什么是“万隆精神”? 1955年,印度尼西亚万隆 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 周恩来提出“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功 加强了同亚非各国的团结与合作 共同探究 下面让我们来看一下总理是怎么说的 周恩来发言的精髓 求同存异 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ———周恩来 20世纪50年代,周恩来为中国外交事业做了哪些贡献? 1、以周恩来为代表的外交家们制定独立自主的和平外交政策。 2、1953年,周恩来提出和平共处五项原则,后成为处理国与国之间的原则。 3、、1954年,周恩来参加了日内瓦会议,为新中国赢得了很高的国际声誉。 3、1955年,在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针,推动了会议的圆满成功。 研讨分享 1. 20世纪50年代,新中国的外交工作充满硝烟和艰辛,其根本原因是 ( ) A.新中国刚刚成立,没有得到国际社会的承认 B.中国的经济比较落后,实力比较弱 C.西方国家对我国的敌视 D.我国在国际上基本没有朋友 2. 在万隆会议上,周恩来既没有去刻意争取对共产主义的支持,也没有激烈反美、反西方的言论。但他达到了此行的重要目的,使许多代表相信了他是一个心怀善意、通情达理而真 ... ...
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