13 最后一次讲演 教学设计

13 最后一次讲演 教 学 目 标 1 · 了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。 2 ·注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。 3 ·揣摩演讲者的语言，理解即兴讲演的特点。 教学过程 第1课时 一、导入新课 “你可知‘Macau'不是我真姓 我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这 首感人泪下的《七子之歌》吧 这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所 作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、 大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走 进闻一多先生的《最后一次讲演》,共同学习他铮铮不屈的爱国精神吧。 二、教学新课 目标导学一：合作探究，分层理解内容 1 · 闻一多先生演讲的主要内容是什么 明确：闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众梅露、痛斥反动派的罪恶 和卑书，表达了对民主和平的坚定信心。 2 ·整篇讲演可分几个部分 每个部分的内容请用一两句话加以概括。 明确：全文可分为三个部分。 第一部分(第1—3段):痛斥国民党反动派不仅暗杀，而且诬陷李公朴先生的卑劣行径， 歌颂李先生为事取民主而献身的无上光荣。 第二部分(第4—5段):梅露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡， 人民的力量必然性利的历史规律，鼓舞群众的斗志。 第三部分(第6—12段):鼓舞群众发扬光荣传统，为事取民主和平而斗事，表达自已勇 往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。 目标导学二：解读文章，体会讲演情感 1 ·每个部分运用了哪些褒贬分明的词语 运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎 感情 讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进的 (分组讨论) 明确：这篇讲演单刀直入，-一开口就点出要说的中心事 李公朴先生惨遭暗杀的 事件。词的分量用得极重：“最卑书最无耻”,“李先生究党犯了什么罪，党遭此毒手 ”一 个反问，激起听众共鸣。接着大声呵斥，挥戈直指国民党反动派。“光明正大”与“偷偷模 模”一登一贬形成鲜明对照，构露反动派是地地道道的黑暗动物。 闻先生情然激动，不可抑制，国此讲演的第2段定然改强人称，厉声怒喝：“这望有没 有特务 你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!”运用感叹句和反贤的修辞手法，表达对 特务的憎恨。“… … · … … · ……”的句子，构露了贼喊捉贼，嫁祸子人的无耻行径。“无 耻”“光荣”,贬得痈快，登得正确，长人民志气，灭敌人威风。 两个“献出了最宝贵的生命”,讴歌反对内战、事取民主的两代爱四者，讴歌昆明的无 限光荣。 第二部分讲演者从揭露敌人的卑劣行径进入到剖析他们色厉内在的心理状态。“怎么想 法”“什么状态”“怎样长的”,不仅耦露深刻，而且启发听众展开想象，认识这班丑陋的蛇 蝎心肠。“慌”“害怕”“恐怖”,一步一步耦穿敌人的阴暗心理，“宠了，快完了”,把他们必 然灭亡的本质暴露在光天化日之下。这部分阐述了李公朴骑难的意义，附新钌截铁的语句说 明人民必胜，真理永存。这些话充满激越的感情，充满胜利的信念。 请学生齐声朗读：“人民的力量是要胜利的，真厘是永远寿在的。历史上没有一个反人 民的势力不被人民毁灭的!”“我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反 动派的末日!” 第三部分着重阐述正义是杀不宠的，国为“真理永远存在”,集中表现了闲一多先生视 死如归、义无反顾的大无畏精神。 三个部分贯穿了强烈的爱憎；讨伐敌人，似钢刀利剑直指敌人心窝；伸张正义，如雅征 的战鼓，进军的号角，激励革命者踏着烈士的血迹前进。感情的浪涛在摄贬扬抑中向前推进： 由悲痛至愤怒到充满必胜信心。表达时运用了短促有力的句式，时而感叹，时而贵问，时而 反诘，形成了-泻千望的气势，极其畅达地 ... ...