北师大版五年级数学上册《探究活动2：2、5的倍数的特征》课件(共16张PPT)

(课件网) 第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征 五年级上册北师大版 复习导入 复习导入 探究新知 在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？ 我发现5的倍数末尾只有0或5 5的倍数都在 第5列、第10列 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 探究新知 你能向同伴解释一下你的发现吗？ 我算算看： 5×1＝5， 5×2＝10， 5×3＝15， 5×4＝20， …… 我任意写几个数试试： 65×5＝325， 132×5＝660， …… 个位上是 0 或 5 的数，都是 5 的倍数。 练一练 1、在下面的数中圈出 5 的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。 √ √ √ √ 探究新知 从上表中找出 2 的倍数，说一说这些数有什么特征。 个位上是2，4，6，8，0的数都是2的倍数。 2×1＝2， 2×2＝4， 2×3＝6， 2×4＝8， 2×5＝10， 2×6＝12， …… 练一练 4、把下列数按要求填入圈内。 哪些数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数？ 2的倍数 5的倍数 探究新知 认一认。 像0，2，4，6，8…这样的数，是2的倍数， 像1，3，5，7，9…这样的数，不是2的倍数， 双数 单数 也叫偶数 也叫奇数 练一练 2、你说我答。 练一练 4＋9＝13，和是奇数。 23＋15＝38，和是偶数。 46＋54＝100，和是偶数。 偶数＋奇数＝奇数 奇数＋奇数＝偶数 偶数＋偶数＝偶数 归纳总结 这节课学习了哪些内容？ 你有什么收获？ ③ 像 0，2，4，6，8，…这样的数，是 2 的倍数，叫做偶数；像 1，3，5，7，9，…这样的数不是 2 的倍数，叫做奇数。 ① 5的倍数的特征：个位上是 0 或 5 的数，都是 5 的倍数。 ② 2 的倍数的特征：个位上是 0，2，4，6，8 的数都是 2 的倍数。 练一练 3、食品店运来 85 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 因为 85 不是 2 的倍数，但是 5 的倍数。 答：每 2 个装一袋，不能正好装完；每 5 个装一袋，能正好装完。 85÷2＝42(袋)……1(个) 85÷5＝17(袋) 练一练 5、 0，2，4，6，8 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 组成2的倍数： 组成5的倍数： 家庭作业 1、《导学》P15 2、《新领程》P21 3、预习课本P35-P36 谢谢大家