2024-2025学年人教版数学一年级上册3.2.6 解决问题 课件(共18张PPT)

(课件网) R·一年级数学上册 二、6~10的认识和加、减法 2.6~9的加、减法 解决问题 情境导入 说一说，在美丽森林的一角，你们看到了什么？ 探究新知 关于小鹿，你知道了什么？ 一共有9只小鹿。 你是怎么知道的？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 阅读理解 仔细观察，你还知道了什么？ 跑走了3只 阅读理解 一共有9只小鹿，跑走了3只，还剩几只？ 分析解答 一共有9只小鹿，跑走了3只，还剩几只？ 9-3=6（只） 9-3=6（只） 为什么用减法计算？ 一共有9只小鹿，跑走了3只，求还剩几只，就是从9只里去掉3只，要用减法计算。 回顾反思 9-3=6（只） 检查一下计算是否正确？ 跑走的3只 剩下的6只 + 原来一共有9只 关于天鹅，你知道了什么？能提出什么问题？ 一共有8只天鹅，游走了3只，还剩几只？ 一共有8只天鹅，游走了3只，还剩几只？ 8-3=5（只） 从8只里去掉3只，求还剩几只，用减法。 检验一下解答对不对。 游走的3只加上剩下的5只，得到原来一共有8只天鹅。 关于蘑菇，你知道了什么？能提出什么问题？和同桌说一说，算一算。 树根处有6朵蘑菇，树根旁边的草地上有2朵蘑菇，一共有几朵蘑菇？ 6+2=8（朵） 求一共有几朵蘑菇，就要把两部分合起来，用加法计算。 你还能提出其他问题吗？ 一共有8朵蘑菇，树根处有6朵，树根旁边的草地上有几朵？ 8-6=2（朵） 你还能提出其他问题吗？ 一共有8朵蘑菇，树根旁边的草地上有2朵，树根处有几朵？ 8-2=6（朵） 把两部分合起来，求一共是多少，要用加法计算；知道总数和其中的一部分，求另一部分，要用减法计算。 小结 随堂练习 1.天上有 只天鹅，水里有 只天鹅。一共有几只天鹅？ = （只） 4 4 4 4 8 + 2.一共有 只鸟，飞走了 只。还剩几只？ = （只） 8 4 8 4 4 - 课堂小结 解决问题 9-3=6（只） 8-3=5（只） 一共有9只小鹿，跑走了3只，还剩几只？ 一共有8只天鹅，游走了3只，还剩几只？ 树根处有6朵蘑菇，树根旁边的草地上有2朵蘑菇，一共有几朵蘑菇？ 6+2=8（朵） 完成本课时相关练习。 布置作业