四川省成都西藏中学（新航中学）2023—2024学年度上学期 高一年级地理学科期中测试试题 年级_____班级_____姓名_____学号_____ 注意事项： 1、本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2、本堂考试60分钟，满分100分。 3、答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卷上，若有机读卡请用2B铅笔填涂。 4、考试结束后，将答题卷交回。 一、选择题（共40题，每题1.5分） 下图为地球表面辐射过程示意图。据此完成1～2题。 1.近地面大气主要的、直接的热源是( ) A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 2.对地面起保温作用的是( ) A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 读到达地面的太阳辐射示意图，完成3～4题。 3.图中数字表达的含义正确的是( ) A.①—地面反射 B.②—大气反射 C.③—大气散射 D.④—地面吸收 4.大气中二氧化碳浓度增加，将导致( ) A.①增加 B.②减弱 C.③增强 D.④减弱 某中学地理兴趣小组为验证二氧化碳对温室效应的增强作用，用玻璃瓶设计了以下实验(图1)，并获取了相关数据(图2)。完成5～6题。 5.影响该时段数据变化(图2)的因素是( ) ①纬度 ②太阳高度 ③下垫面状况 ④天气状况 A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 6.实验小组认为两组实测数据的差距与预估相比不够显著，下列改进措施合理的是( ) A.将瓶子悬空放置 B.将内瓶底涂成黑色 C.将温度传感器放至瓶底 D.将纵坐标间隔扩大 7.图中，昼夜温差最大的是( ) 下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图，箭头反映了能量传递的方向及大小(粗细)。读图完成8～10题。 8.①⑤两箭头传递的能量方向及大小相同，说明甲、乙两地( ) A.纬度相当 B.海拔相当 C.距海远近相同 D.大气透明度相近 9.关于甲、乙两地热力状况的比较，正确的是( ) A.甲地的年太阳辐射量较小，与②大小有关 B.乙地的年平均气温较低，与⑥大小有关 C.甲地的气温日较差比乙地小，与③④有关 D.乙地的年太阳辐射总量较大，与⑤有关 10.青藏高原年太阳辐射总量比四川盆地多的主要原因是( ) A.纬度低 B.海拔高 C.白昼长 D.太阳高度角大 读热力环流示意图，完成11～12题。 11.甲、乙、丙、丁四地中，气压最低和气温最高的分别是( ) A.丙和甲 B.丙和乙 C.丁和乙 D.丁和甲 12.若该图表示海陆风，下列说法正确的是( ) A.若为白天，则甲为海洋乙为陆地 B.若为白天，风从丁吹向丙 C.若为夜晚，甲地气流上升 D.若为夜晚，丁处等压面向上凸起 热力环流是最简单的大气运动形式。结合所学知识，完成13～15题。 13.上图中不符合热力环流实际情况的是( ) A.A B.B C.C D.D 14.能用热力环流原理解释的现象( ) A.天空是蔚蓝的 B.中国夏季的夏季风 C.人造烟雾防霜冻 D.青藏高原夏季气温低 15.上图中郊区绿地可以改善城市空气质量，是因为( ) A.郊区的绿地可以保持水土，减小风速 B.郊区绿地可以消除市区噪声 C.郊区绿地能过滤吹向城市的污染物 D.郊区绿地可以调节气候，美化环境 某科研所对四川盆地一灌木型茶园进行气温测量(下图中两曲线表示距离地面1米和3米高度的温度)。在低温季节，当地常利用风扇以提高茶树冠层的温度。据此完成16～17题。 16.由图可知，该日茶园( ) A.风力强劲 B.阴雨绵绵 C.可能出现霜冻 D.白天逆温明显 17.该茶园安装风扇提高温度，主要是通过( ) A.多云的白天开启，使上层暖空气下沉 B.晴朗的白天开启，使下层暖空气上升 C.多云的夜晚开启，增强空气的保温作用 D.晴朗的夜晚开启，促进上下层空气交换 左图实线为等压线，虚线为近地面风向轨迹，④是稳定风向；右图是④处各种受力的示意图，F4是风向。完成18～19题。 18.图中④地风向，正确的是( ) A.西南风 B.东北风 C.东南风 D.西北风 1 ... ...
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