【学霸提优】苏教版（2024）四年级科学上册第二单元 物体的运动 单元重难点梳理 课件（24张PPT）+素材

(课件网) 第2单元 物体的运动 单元重难点梳理 （苏教版）四年级 上 重点梳理 5.运动与位置 1.物体之间或同一个物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是_____，如地球的自转弹簧的拉伸等。_____是最基本的运动形式。 2.判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于_____有没有发生变化，我们把另外一个物体称为_____。 3.参照物是事先假定为_____的物体，选择不同的参照物，判断物体_____的结论一般就不相同。 机械运动 机械运动 另一个物体的位置 参照物 不动或静止 是否运动 重点梳理 4.运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的_____和_____来描述。 5.世界上_____的物体，只有_____的物体。我们通常认为静止的物体都是相对于某个参照物而言的，参照物改变，对物体运动的描述也可能改变，所以说静止是_____的。 6.植物生长的生命活动是一种_____。 方向 距离 没有绝对静止 相对静止 相对 缓慢的运动 重点梳理 7.我们生活在地球上，研究地面上物体的运动一般习惯以_____为参照物。固定在地面上的物体相对于地面来说，位置没有发生变化，所以人感觉房子与树没有运动，我们也感觉不到地球在转动。但是如果我们将视角转换到宇宙中，以太阳为参照物，那么地球转动时，房子与树都在随地球转动。 地面 重点梳理 探究活动 1.判断乘电梯的人是否在运动。 结论： 图中，若以向上运动的小女孩为参照物，则小男孩是运动的。若以同一个电梯上的叔叔为参照物，则小男孩是静止的。 重点梳理 2.判断乘客是否在运动。 现象：以大地和大地上的树木为参照物，则车和车内的人都是运动的。若以车或者车内的人为参照物.则大地和大地上的树木就是运动的，而且与车的运动方向是相反的，因此车内的人会有附近的树木在倒退的感觉。 结论： 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结果一般是不同的。 重点梳理 3.描述小汽车相对于乘客的位置。 结论： 小汽车在乘客的东北方向，距离乘客0.2千米，2分钟车程，正丛玄武门由北向南驶来。 重点梳理 活动手册参考 重点梳理 活动手册参考 老鹰在运动，因为它相对于大树的位置发生了变化； 汽车在运动，因为它相对于大树的位置发生了变化； 自行车在运动，因为它相对于大树的位置发生了变化； 乌龟在运动，因为它相对于大树的位置发生了变化； 鸳鸯在运动，因为它相对于大树的位置发生了变化。 重点梳理 6.不同的运动 1.运动物体通过的路径叫_____。 2.运动轨迹是直线的运动叫_____，如电梯上人的运动、苹果落地的运动。运动轨迹是曲线的运动叫_____，如风车的转动、铅球的斜抛运动。 3.物体的运动形式_____。 （1）_____：又称平移或平行移动，如前进或后退的汽车。 （2）_____：一个物体在一定角度范围内的往复转动（一种特殊的转动），如秋千的运动、钟摆的运动等。 运动轨迹 直线运动 曲线运动 多种多样 平动 摆动 重点梳理 （3）_____：物体通过一个中心位置，不断做往复运动，如拨动钢尺时的振动等。 （4）_____：物体以一点为中心或以一条直线为轴，沿圆形轨迹运动。如旋转的陀螺的运动等。 （5）_____：在围绕中心转动的同时，物体整体做平动。如圆环在地面上滚动、车轮在地面上滚动等。 4.生活中许多物体的运动包含两种或两种以上的运动形式，可以称为_____。 振动 转动 滚动 复合运动 重点梳理 5.一些常见的_____运动。 （1）竹蜻蜓下面的立棍做平动旋转的复合运动，上面的旋翼做旋转运动。 （2）手锯做前进、后退的往复运动。 （3）直升机旋翼做旋转运动，机身做向前运动。 复合 重点梳理 （4）旋转木马设施整体绕中轴做旋转运动，一个个木马绕中轴在绕圈的同时做上下运动。 6.同一物体不同部分的运动形式_____，不同物体 ... ...