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课件网) 数学思想是中学数学的灵魂，我们要在 把握知识主干这条复习主线的同时，活用数 学思想，加强数学应用意识，方能跳出题 海，轻松应对高考． 注重知识内在联系的考查，注重对中学 数学中所蕴涵的数学思想方法的考查。 ———2015年考试说明 函数与方程思想 ———在方程、不等式中的应用 南京师范大学灌云附属中学 朱松 例1. 如果关于 的方程 在 上有解, 求实数 的取值范围. 一、问题提出、解法探究 例1. 如果关于 的方程 在 上有解 求实数 的取值范围. 例1. 如果关于 的方程 在 上有解 求实数 的取值范围. 例1. 如果关于 的方程 在 上有解 求实数 的取值范围. 例1. 如果关于 的方程 在 上有解 求实数 的取值范围. 二、变式训练、抽象本质 二、变式训练、抽象本质 二、变式训练、抽象本质 二、变式训练、抽象本质 三、顺势而发，引申拓展 两个函数 两个函数 一个函数 转化 三、顺势而发，引申拓展 两个函数 四、回顾课堂、自主总结 谢 谢 纪教育网( )全国最大的中小学教育资源网 2我有 ①上21世纪教育网下精品教学资源
