3.4 活动：电路创新设计展示—九年级物理教科版上册课前导学（含答案）

3.4 活动：电路创新设计展示—九年级物理教科版上册课前导学 学习目标： 1.能够组装连接简单的串联和并联电路. 2.用组装的电路探究开关的作用. 3.能根据要求设计出并联电路的电路图并加以验证. 知识集锦： 改进小彩灯的连接电路 彩灯已成为人们过节必备的装饰品，起到了美化环境、渲染气氛的作用．如图甲所示的小彩灯是①_____联在一起的，这个电路的不足之处是②_____． 试着改进小彩灯的连接方式，请在虚线框内画出改进后的电路图 ③ 回答问题正确显示器 如图所示是一个同学制作的回答问题正确显示器。在一块长方形硬纸板上，别上两排曲别针。左排曲别针表示问题，一个曲别针旁写一个问题。右排曲别针表示相应的答案，一个曲别针旁写一个答案。把干电池和小灯泡连接起来，并留出两个接线头A和B。提问者把接线头A与左排的一个曲别针接触，表示提出一个问题，要求回答者把接线头B与右排的一个曲别针接触，表示选出一个答案。 它是利用电路的③_____实现的，回答正确时灯泡④_____，回答错误时灯泡⑤_____。 ⑥用笔画线代替导线，在硬纸板后面的电路连接完整。 病房呼叫电路 细心的小明在病房发现每张病床的床头都有一个按钮，按下按钮后，值班护士就会过来看护病人，则该按钮相当于一个⑦_____．按下按钮后，为什么值班护士马上就知道哪个病床需要看护呢？小明又对护士值班室进行了查看．在值班室的墙壁上看到了一些与床号相对应的指示灯．试着在虚线框内画出病房呼叫电路的电路图 ⑧ 自我检测 1.在居民楼的楼道中，装有声控开关和光控开关共同控制的楼道灯，夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮。白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。请将图中的器材连成符合楼道要求的电路。 2.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关，当乘客按下任意按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车，请设计出符合上述要求且最合理的电路图。 3.小德为收发室设计一个电路，该电路要实现的功能是红灯亮时，电铃响，表示前门来人；绿灯亮时，电铃响，表示后门来人。连接如图所示的电路时，他发现手中只剩两根导线，请你帮他用笔画线代替这两根导线使电路按要求补充完整（电路中所有导线不能交叉）。 4.医院想为病房设计病人呼叫医生的装置，要求：在每张病床前安装一个开关，病人按下开关后，医生值班室对于床位的灯泡发光，同时，电铃响，提醒医生。请你设计一个电路，满足医院的要求，在下面方框内画出你设计的电路图（画出两张床位即可）。 5.请用笔画线代替导线，完成下图丙中电路的实物连接。要求：L1与L2并联，开关 S控制整个电路。(导线不能交叉，导线要连接在接线柱上) 答案以及解析 知识集锦 ①串 ②如果有一个小灯泡烧毁了，会使整串小灯泡全部熄灭 ③参考下图（答案并不唯一） ④亮 ⑤不亮 ⑥ ⑦开关 ⑧ 自我检测 1.答案：如图所示 解析：由题意知，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光。 2.答案：见解析 解析：当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上；当指示灯（或电铃）损坏时，电铃（或指示灯）还可以工作，能提醒司机有人要下车，则电铃与指示灯并联才是最合理的，如下图所示： 3.答案：如图所示 解析：由题意可知，两个电灯并联，前门的开关串联在红灯所在支路上，后门的开关串联在绿灯所在支路上，电铃串联在干路上。 4.答案：见解析 解析：由题意可知，两灯互不影响，故两灯并联，并且各支路灯泡都有相应的开关控制；由于每位病人按下床头开关后，值班室的电铃都会响，故电铃应串联在干路上。 从电源正极开始经过电铃后进行分支，每一支都经过 ... ...