15.2 第一课时 探究电流与电压、电阻的关系 课件 (共17张PPT) 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

(课件网) 第二节 科学探究：欧姆定律 第一课时 探究电流与电压、电阻的关系 如图所示，连接电路，观察灯泡的亮度，你发现了什么？ 做一做 电流与电压有关，电压越大，电流越大。 做一做 如图所示，连接电路，观察灯泡的亮度，你发现了什么？ 电流与电路的电阻有关，电路中电阻越大，电流越小。 1.利用控制变量的方法探究电流与哪些因素有关。 2.培养学生的观察能力、实验能力和分析概括能力。 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 探究:电流与电压的关系 A V R S 思考1： 滑动变阻器在此实验中起到什么作用？ 思考2： 若起保护电路的作用时，闭合开关前划片应处于什么位置？ 【选用器材】 【设计方案】 探究:电流与电压的关系 10 Ω 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 电流I/A 【实验数据】 探究:电流与电压的关系 【数据分析】 　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 【实验结论】 探究:电流与电阻的关系 思考： 滑动变阻器在此实验中起到什么作用？ 【选用器材】 【设计方案】 探究:电流与电阻的关系 【实验数据】 电压U 2 V 电阻R/Ω 电流I/A 探究:电流与电阻的关系 【数据分析】 【实验结论】 　　当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 实验结论 实验器材 探究电流与电压、电阻的关系 电源、开关、导线、定值电阻 电阻一定，电流与电压成正比 实验电路 电压表、电流表 滑动变阻器 应用 量程选择 作用 实验步骤 关系图像 电压一定，电流与电阻成反比 关系图像 1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是（ ） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大　　　 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小　　　 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 C 2. 在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到 　 　 位置。如图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成　 　关系；电阻的阻值为 。 　 　 　　 　 10Ω 接入电路阻值最大 正比 3.（2020·天水中考）在“探究电流与电阻的关系”实验中： （1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将 图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不 得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移 动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必 须　 　。 （2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电 源电压，电流表无示数，其原因是　 　。 （3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关， 调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为　 　A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应调节滑动变阻器的滑片P的位置，使电压表示数为 　 　V。 R 【解析】（1）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大，即电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，连接电路时，开关必须断开； （2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是电阻R断路。 （3）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端电压不变，因为电压一定时，电流与电阻成反比，接入5Ω时，电阻两端的电压：0.3A×5Ω＝1.5V，所以将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻后，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，使电压表的示数为1.5V。 答案：（1）； 断开 （2）电阻R断路 ；（3）0.3 1.5 。 R 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 ———布鲁诺 ... ...