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课件网) 圆柱的认识 六年级下册第三单元 长方形 正方形 三角形 圆 平面图形 课前导入 他们又是什么样的面围成的 圆柱 圆锥 请同学们看到这两个图形 ,看一看、说一说你发现了什么？这两个物体的形状有什么共同特点？ 圆柱体简称圆柱 探究新知 （2）你还见过那些圆柱形的物体？ 1、圆柱是由几个面围成的？ 将自己准备好的圆柱拿在手中摸一摸他的整个表面，说说你的感受？ 2个平面，1个曲面 （1）观察圆柱的上下2个平面，分别是什么形状？ 圆形 底面 底面 大小相等 互相平行 底面 底面 侧 面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 长方形 底面的周长 底面 高 底面 圆柱展开图 底面 底面 o o 高 侧面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（ ）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ ），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。 底面 侧面 高 1.完成“做一做”第1题。 巩固提升 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面，两个底面是完全相同圆； 围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面；沿高展开后是一个长方形（正方形），长是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高。 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，高有无数多条。 课堂小结 布置作业 1、完成练习三，第一题 2、完成“做一做”第二题 谢 谢
