单元复习整合 主干快速填 思维导图 体系构建 答案: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 易错分类练 易错案例 辨析纠偏 有关变化和性质的辨析错误 【典例】①铁熔化成铁水 ②葡萄酿成酒 ③铜能变成铜绿 ④胆矾是蓝色晶体 ⑤食物变质 ⑥通电后灯泡中的钨丝放热发光 (1)描述物理性质的是 ; (2)描述化学性质的是 ; (3)属于物理变化的是 ; (4)属于化学变化的是 。 【有错必纠】 物质的性质决定物质的变化,但二者又有不同之处:性质是物质本身固有的属性,是一个静态概念,常用“能、可、易、会”等词汇描述;变化是一个过程,是一个动态概念,表示正在或已经发生,多用“变成了”“生成了”等词汇。 如 燃烧(化学变化)→可燃烧(化学性质) 熔化(物理变化)→能熔化(物理性质) 真题对点练 真题链接 实战演练 物质的变化 1.(2023·内江中考)下列过程涉及化学变化的是( ) A.铜丝导电 B.玻璃破碎 C.酒精挥发 D.食物腐烂 2.(2023·成都中考)《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤,其中涉及化学变化的是( ) 3.(2023·怀化中考)劳动教育贯穿义务教育阶段,小明的以下家务劳动,发生了化学变化的是( ) A.扫地抹灰 B.摘菜洗菜 C.淘米下锅 D.烧火做饭 4.(2023·天津中考)下列成语涉及的变化主要为化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.星火燎原 C.积土成山 D.沙里淘金 5.(2023·枣庄中考)习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分包含化学变化的是( ) A.竹外桃花三两枝, B. ,春风送暖入屠苏 C.忽如一夜春风来, D. ,遥看瀑布挂前川 物质的性质 6.(2023·丹东中考)下列化学观念不正确的是( ) A.物质的性质决定了物质的用途 B.所有物质都能无条件转化 C.物质既有天然存在的也有人工创造的 D.物质的性质与组成、结构有关 7.(2023·陕西中考A卷)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是( ) A.千里冰封,万里雪飘 B.蒹葭苍苍,白露为霜 C.野火烧不尽,春风吹又生 D.明月松间照,清泉石上流 化学实验基本操作 8.(2023·广东中考)实验要有安全意识。下列行为正确的是( ) A.在实验室吃零食 B.在实验室追逐打闹 C.穿实验服和戴护目镜 D.将药品带出实验室 9.(2023·福建中考)下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是( ) A.实验后的废液直接倒入下水道 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.实验剩余药品放入指定容器 D.归类整理试剂瓶并使标签朝外 10.(2023·扬州中考)实验室量取40.0 mL氯化钠溶液时,可供选用的仪器如图所示,应选择的仪器及原因均正确的是( ) A.50 mL烧杯,因为烧杯放置于桌面时更稳定,不易翻倒 B.50 mL烧杯,因为烧杯的杯口较大,便于加入溶液 C.50 mL量筒,因为量筒量取液体体积更精准 D.50 mL量筒,因为量筒操作时便于手握 11.(2023·河北中考改编)如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作,其中正确的是( ) 12.(2023·广西中考)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是( ) 13.(2023·达州中考改编)化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是( ) 教学总结与教学反思 第一单元 走进化学世界 1.本单元教学,授课教师将化学学科的学习方法———实验探究加以介绍和利用,就会对以后掌握实验探究这个难点起到事半功倍的效果。 2.通过绪言介绍什么是化学后,让学生打开课本第一单元,提问学生这个大幅图片看了后有什么想法,有什么问题。当同学们提出“焰火为什么是五颜六色的 ”等问题后,教师应该给予鼓励:这就是科学探究的发现问题与猜想和假设两个环节!顺势将科学探究的几个环节、科学探究的意义和科学探究的方法一一讲解,突破难点。 3.本单元教学是新课 ... ...
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