/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 第一单元看魔术———乘法的初步认识 学校:_____姓名：_____班级：____ 一、填空题 1．2＋2＋2＋2表示( )个( )相加，可以改写成乘法算式是( )或( )． 2．2＋2＋2＋2＋2＝10，表示有( )个( )， 可以改写成乘法算式 是 ( )×( )＝( ) 或( )×( )＝( ) 3．6×8＝( )，读作( )，表示( )个( )相加，还可以表示( )个( )相加，6和8都是( )，( )是积。 4．3乘6写作( )；5×7读作( )，表示( )个( )相加或( )个( )相加。21世纪教育网版权所有 5．3个2相加，加法算式是( )， 二、选择题 6．与6＋6＋6＋6＋5得数相等的算式是( )。 A．6×4＋5 B．6×5＋5 C．6×5 7．2个5相加，写成乘法算式是（ ）。 A．2＋5 B．5＋5 C．5×2 8．用乘法计算“森”的笔画数，下面的列式中不正确的是( )． A．3×4 B．3×3 C．4×3 9．学校门口两边各种9棵树，下面列式错误的是（ ）。 A． B． C． 10．两个因数都是5，算式是（ ）。 A．5×2 B．2×5 C．5×5 11．最大的两位数与50的积是（ ） A．500 B．4950 C．4059 12．一辆汽车有4个车轮，3辆汽车有多少个车轮？列式不正确的是（ ）。 A．4＋3 B．3×4 C．4×3 13．3个6相加，列式计算是（ ）。 A．3＋3＋3 B．3＋6 C．3×6 14．对5×6理解错误的是( )。 A．5个6相加 B．6个5相加 C．6和5相加 三、判断题 15．2×5读作2乘5。( ) 16．5×6表示5和6相加。( ) 17．5个加数都是3，它们的和是15。( ) 18．2个4相加和4个2相加的结果相同． ( ) 四、计算题 19．口算下面各题． 0÷2＝ 7×8＝ 9×3＝ 87－48＝ 7×0＝ 0÷8＝ 6×4＝ 55＋43＝ 五、解答题 20．帮小熊摘果子．(把能直接改写成乘法算式的写下来，并改写成乘法算式) _____21·cn·jy·com _____ 21．有5个角，一共有多少个角？ 22．三年级2个班的同学参加语文知识竞赛．每班派出7组人参加，每组有14人．一共有多少人参加比赛？ 23． (1)一共有多少辆汽车？ □○(辆) (辆) (2)一辆汽车有4个轮子，一共有多少个轮子？ □○(个) (个) 24．看图列式计算 参考答案： 1． 4 2 4×2 2×4 2． 5 2 5 2 10 2 5 1021教育网 3． 48 6乘8等于48 6 8 8 6 因数 48 【分析】6×8＝48。乘法算式从左往右读，读作6乘8等于48。表示6个8相加的和或8个6相加的和是多少。乘法算式中乘号两边的数是因数，等号右边的数是积，由此解答。 【详解】6×8＝48，读作6乘8等于48，表示6个8相加，还可以表示8个6相加，6和8都是因数，48是积。21cnjy.com 4． 3×6 5乘7 5 7 7 5 【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算，乘法算式读作：几乘几等于几，相乘的两个数都是乘数，根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。2·1·c·n·j·y 【详解】由分析可得：3乘6写作3×6；5×7读作5乘7，表示5个7相加或7个5相加。 5． 2+2+2＝6 2×3＝6 6．A 【解析】略 7．C 【分析】根据几个相同数相加可以用乘法表示，就是这个数乘这个数的个数，列式为：5×2或者2×5。 【详解】2个5相加，写成乘法算式是（5×2或者2×5）。 故答案为：C 【点睛】主要考查了几个相同数连加的应用以及乘法意义的初步认识。 8．B 【解析】略 9．A 【分析】两边各9棵树，求一共有多少棵树，即2个9的和是多少，可用加法列式为9＋9，或乘法计算用加数乘个数或个数乘加数。依次分析各选项算式的意义选择即可。 【详解】A．2＋9表示一边是2棵，一边是9棵，与题意不符； B．2×9可以表示2个9的和，与题意相符； C．9×2可以表示2个9的和，与题意相符。 列式错误的是2＋9。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查同数连加的应用及乘法的初步认识。 10．C 【分析】在乘法算式里，乘号两边的两个数就是因数。 【详解 ... ...
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