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课件网) 第3课 环境数据要感知 第一单元 从感知到物联 体验常见的传感器，进一步了解传感器的应用。 1 利用传感器开展实践探索，了解利用传感器获取数据的方法。 2 学习目标 第3课 学习目标 噪声与人们的健康息息相关，当噪声过大时，不仅会损伤人耳的听力，还会影响人的神经系统、损害心脑血管系统。那么，如何知道周围环境的声音大概是多少分贝呢？ 第3课 课堂导入 问题情境 学习内容 一 使用智能终端开展实践 三 使用物联实验设备开展实践 二 使用传感器产品开展实践 第3课 学习内容 智能终端有很多内置的传感器，如声音传感器、光敏传感器、加速度传感器、磁力传感器、位置传感器、压力传感器、温度传感器、湿度传感器、陀螺仪等。 一、使用智能终端开展实践 第3课 学习内容 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 在智能终端应用商店中，有一些软件可以利用智能终端内置的传感器检测环境中的数据，并在智能终端的屏幕显示数据。那么，有没有适合检测噪声的应用软件？ 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 查找资料，了解适合噪声检测的应用软件。 查阅资料，有哪些应用软件可以用来检测噪声？ （从哪些地方查到的资料？资料的准确性如何？） 这些应用软件的主要功能是什么？ （搜索引擎、应用市场查看、应用软件官网） 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 查找资料，了解适合噪声检测的应用软件。 （1）专门检测噪声的应用软件。 如：噪声仪、分贝仪…… （2）集成多种传感器数据的应用软件。 如果对找到的应用软件，可以如何分类？ 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 查找资料，了解适合噪声检测的应用软件。 每个应用软件对支持设备都有所要求，不一定适用所有的智能终端。 （1）适合我们安装的应用软件有哪些？ （2）可以通过什么方式安装？ （提醒：不能随意安装应用软件，建议了解应用软件的基本情况，并且查看这个应用软件的评价后安装。） 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 安装并启动具有检测声音分贝值的软件，把智能终端放在选定的测量位置，观察当前环境的声音数据。 1. 安装检测噪声的应用软件。 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 观察拍手、说话或唱歌时声音数据的变化。 找到智能终端中麦克风的位置，用手捂住，观察并记录声音数据。 2. 探索噪声检测的灵敏度及传感器的位置。 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 1．我选择的检测噪声的应用软件是_____； 2．检测的声音数据为_____； 3．声音传感器在_____ （位置） 。 第3课 学习内容 一、使用智能终端开展实践 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 二、使用噪声测试仪检测噪声 生活中有很多使用传感器的产品，有不少直接使用传感器感知功能并将结果显示出来的产品，也可以作为传感器实践探索的工具。 第3课 学习内容 二、使用噪声测试仪检测噪声 第3课 学习内容 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 你使用过噪声测试仪吗？ 如何才能更准确地测出环境的噪声呢？ 第3课 学习内容 二、使用噪声测试仪检测噪声 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 噪声测试仪的核心功能是利用声音传感器将噪声转换成具体的数据。 1. 开启噪声测试仪。 2. 将噪声测试仪放在选定的测量位置，保持仪器稳定，记录当前环境的声音数据。 第3课 学习内容 二、使用噪声测试仪检测噪声 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结 将噪声测试仪与 ... ...
