==================资料简介====================== 第16课 昌盛的秦汉文化（一）教学设计东营市东营区史口镇中学 张汝利【课标要求】了解“四大发明”之一“纸的发明”,认识造纸术对世界文明发展的贡献。知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等名医名著。知道《九章算术》。 【教学目标】 1、知识与能力目标:通过本课的学习,使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、华佗和张仲景。 2、过程与方法目标:通过学生阅读教材感知信息。结合造纸术发明前后的有关图片、视频、图表等历史资料,体会造纸术发明的必然性、时代性和对世界文明发展做出的巨大贡献。能整理、归纳秦汉时期有关造纸术、医学和数学地震学等科学技术领域中的杰出成果。通过创设问题情景,培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。通过视频资料和文字材料,了解华佗、张仲景的主要医学成就及事迹。 3、情感、态度与价值观目标:通过对秦汉时期科学技术成果的学习,对学生进行初步的科技史教育,使学生认识到当时我们科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献,并能从学习中感受我国古代劳动人民和科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操,激发学生民族自豪感和历史使命感。【教学重点】造纸术的发明与改进及其对世界文明发展的贡献。【教学难点】激发学生民族自豪感的同时,加深学生对中国历史和文化的认同感。【教学过程】一、创设情境,导入新课播放08奥运会开幕式片断（四大发明的展示片段）过渡:通过这段视频我们感受到了北京奥运会开幕式的宏大场面,我国古代的四大发明也通过这一平台,展示在世人面前。四大发明是中国历史上的四颗璀璨压缩包中的资料: 第16课 昌盛的秦汉文化.doc 华佗~1.wmv 造纸术流程.wmv 奥运 四大发明.wmv 第16课 昌盛的秦汉文化（一）PPT课件.ppt
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